实验班提优训练五年级数学上苏教版--笔算小数加法和减法（1）.pptxVIP

四小数加法和减法笔算小数加法和减法（1）

1.直接写出得数。2＋2.8＝ 4.8 0.68＋0.42＝ 1.13.6＋2.4＝ 6 0.728－0.24＝ 0.48814－3.9＝ 10.1 7.82－7.2＝ 0.624.19＋9.1＝ 13.29 10.1－0.89＝ 9.212.4＋5.27＝ 7.67 10.73－5.07＝ 5.664.81.160.48810.10.6213.299.217.675.66

2.填一填。（1）2.35的计数单位是（0.01），再增加

（165）个这样的计数单位就是4。解析：2.35是两位小数，计数单位是0.01，即有235个

0.01，4里面有400个0.01，400－235＝165（个）。0.01165

（2）一根电线长40米，第一次剪去4.2米，第二次剪去

5.28米，这根电线和原来相比，短了（9.48）米。解析：求比原来短了多少米，其实就是求两次一共剪了

多少米。9.48

（3）小明家距学校2.63千米，小华家距学校1.7千米

（小明家、小华家和学校在同一条直线上），他们两

家最多相距（4.33）千米，最少相距

（0.93）千米。解析：最多相距指两家的位置在学校两侧，2.63＋1.7

＝4.33（千米）；最少相距指两家的位置在学校同一

侧，2.63－1.7＝0.93（千米）。4.330.93

（4）一袋面粉包装袋上标着“净重25kg±30g”。这袋

面粉净重最多与最少相差（0.06）kg。解析：最多与最少相差30＋30＝60（g），60g＝

0.06kg。0.06

3.在下面的里填合适的数字，使竖式成立。（1）13.68＋8.59＝22.276892

解析：和的百分位上是7，8＋9＝17，所以第二个加数

的百分位上是9，结果向十分位上进1，则第一个加数十

分位上的数就是12－1－5＝6，结果也要向个位进1；第

二个加数个位上的数就是12－1－3＝8，结果向十位进

1，和的十位上的数就是1＋1＝2。

（2）15.5－6.6＝8.9168

解析：被减数的十分位上是5，差的十分位上是9，作差

时，5需要向个位借1作10，即15－9＝6，所以减数的十

分位上是6；被减数个位上的5被借1剩4，减数的个位上

是6，不够减，需向十位借1作10，即14－6＝8，所以差

的个位上是8；因为差没有十位，所以被减数十位上只

能是1。

4.买1顶帽子和1副手套，最多要花多少钱？最少呢？解：36.75＋34.99＝71.74（元）25.50＋10.80＝36.30（元）解析：要求最多花多少钱，买的东西价格就要是最贵

的；要求最少花多少钱，买的东西价格就要是最便宜

的。

5.冬冬在计算一道小数加法算式时，把第一个加数十

分位上的“8”写成了“3”，把第二个加数百分位上的

“6”写成了“9”，最后得到的结果是12.88。这道算

式的正确结果是多少？解：0.8－0.3＝0.50.09－0.06＝0.0312.88＋0.5－0.03＝13.35

解析：两个小数相加，第一个加数十分位上的“8”被

写成了“3”，和会减少0.8－0.3＝0.5；第二个加数百

分位上的“6”被写成了“9”，和会增加0.09－0.06＝

0.03；12.88＋0.5－0.03＝13.35，那么这道算式的正

确结果是13.35。

6.新素养推理意识下面算式中，不同的字母代

表不同的数字，相同的字母代表相同的数字，它们各代

表什么数字？（C不等于0）A＝B＝

解：12（或37）解析：本题可以根据小数减法竖式计算的运算顺序进行思考。从最低位开始推算使竖式成立的数字，依次类推，得出其他数位上的未知数字，一定要注意减法中的“借1”。