鸡西市重点中学2024年高考物理倒计时模拟卷含解析.docVIP

鸡西市重点中学2024年高考物理倒计时模拟卷

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1、用甲、乙、丙三种单色光在同一个光电管上做光电效应实验，发现光电流I与电压U的关系如图所示，下列说法正确的是

A．甲、乙两种单色光的强度相同

B．单色光甲的频率大于单色光丙的频率

C．三种单色光在同种介质中传播时，丙的波长最短

D．三种单色光中，丙照射时逸出光电子的最大初动能最小

2、一根轻质弹簧原长为l0，在力F作用下伸长了x。则弹簧的劲度系数k是（）

A． B． C． D．

3、下图是a、b两光分别经过同一双缝干涉装置后在屏上形成的干涉图样，则（）

A．在同种均匀介质中，a光的传播速度比b光的大

B．从同种介质射入真空发生全反射时a光临界角大

C．照射在同一金属板上发生光电效应时，a光的饱和电流大

D．若两光均由氢原子能级跃迁产生，产生a光的能级能量差大

4、某原子电离后其核外只有一个电子，若该电子在核的静电力作用下绕核做匀速圆周运动，那么电子运动

A．半径越小，周期越大 B．半径越小，角速度越小

C．半径越大，线速度越小 D．半径越大，向心加速度越大

5、粗糙斜面倾角为，一物体从斜面顶端由静止开始下滑，运动的位移─时间关系图像是一段抛物线，如图所示，g取。则（）

A．下滑过程中，物体的加速度逐渐变大

B．时刻，物体的速度为0.25m/s

C．时间，物体平均速度1m/s

D．物体与斜面间动摩擦因数为

6、关于玻尔的原子模型，下列说法正确的是（）

A．按照玻尔的观点，电子在定态轨道上运行时不向外辐射电磁波

B．电子只能通过吸收或放出一定频率的光子在轨道间实现跃迁

C．电子从外层轨道跃迁到内层轨道时，动能增大，原子能量也增大

D．电子绕着原子核做匀速圆周运动。在外层轨道运动的周期比在内层轨道运动的周期小

二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

7、关于伽利略的两个斜面实验，下面说法中正确的是（）

A．伽利略仅在图(a)中使用了光滑斜面进行实验

B．伽利略仅在图(b)中使用了光滑斜面进行实验

C．伽利略从图(a)中得出：自由落体运动是匀加速直线运动

D．伽利略从图(b)中得出：力不是维持物体运动的原因

8、飞艇常常用于执行扫雷、空中预警、电子干扰等多项作战任务。如图所示为飞艇拖拽扫雷具扫除水雷的模拟图。当飞艇匀速飞行时，绳子与竖直方向恒成θ角。已知扫雷具质量为m，重力加速度为g，扫雷具所受浮力不能忽略，下列说法正确的是()

A．扫雷具受4个力作用

B．绳子拉力大小为

C．海水对扫雷具作用力的水平分力小于绳子拉力

D．绳子拉力一定大于mg

9、以下说法正确的是（）

A．玻璃打碎后不容易把它们拼在一起，这是由于分子间斥力的作用

B．焦耳测定了热功当量后，为能的转化和守恒定律奠定了实验基础

C．液体表面层分子间引力大于液体内部分子间引力是表面张力产生的原因

D．当分子间的距离增大时，分子间的斥力和引力都减小，但斥力减小得快

E.悬浮在液体中的颗粒越小，小颗粒受到各个方向液体分子的冲击力就越不平衡，布朗运动就越明显

10、下列说法正确的是________。

A．液体表面张力与浸润现象都是分子力作用的表现

B．用熵的概念表示热力学第二定律：在任何自然过程中，一个孤立系统的熵不会增加

C．晶体在物理性质上可能表现为各向同性

D．液体中的扩散现象是由于液体的对流形成的

E.热量可以从低温物体传给高温物体

三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。

11．（6分）在《探究加速度与力、质量的关系》实验中。

（1）某组同学用如图甲所示装置，采用控制变量的方法，来研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到合力的关系。下列措施中不需要和不正确的是_____；

A．平衡摩擦力的方法就是在砝码盘中添加砝码，使小车能匀速滑动；

B．每次改变拉小车拉力后不需要重新平衡摩擦力；

C．实验中通过在砝码盘中添加砝码来改变小车受到的拉力；

D．每次小车都要从同一位置开始运动；

E.实验中应先放小车，然后再开打点计时器的电源；

（2）实验使用频率为50Hz的交流电源，得到的一条纸带如图乙所示。从比较清晰的点起，每4个点取一个计数点，