2023年陕西省商洛市洛南县高耀乡招聘社区工作者真题带答案详解.docxVIP

2023年陕西省商洛市洛南县高耀乡招聘社区工作者真题带答案详解.docx

  1. 1、本文档共54页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2023年陕西省商洛市洛南县高耀乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、可燃物在没有外部火源的作用时,因受热或自身发热并蓄热所产生的燃烧,称为()。

A.阴燃

B.着火

C.自燃

D.闪燃

【答案】:C

【解析】本题主要考查对于不同燃烧类型概念的理解与区分。首先来看选项A,阴燃是指没有火焰的缓慢燃烧现象,通常发生在一些多孔或纤维状的可燃固体中,它与题干中描述的因受热或自身发热并蓄热产生燃烧的情况不符。选项B,着火一般是指可燃物质在与空气共存的条件下,达到某一温度时与火源接触即发生燃烧,并且在火源移去后仍能持续燃烧的现象,强调了外部火源的作用,这与题干中“没有外部火源的作用”这一关键条件不一致。选项C,自燃是指可燃物在没有外部火源作用时,因受热或自身发热并蓄热而产生的燃烧,这与题干的描述完全相符,所以该选项正确。选项D,闪燃是指易燃或可燃液体表面挥发的蒸汽与空气形成的混合物遇火源能发生一闪即灭的燃烧现象,同样不符合题干所描述的燃烧类型。综上,答案选C。

2、社会工作者小刘在和服务对象王大姐面谈的时候,两人讨论了王大姐对自己和对小刘的期望,小刘对自己和王大姐在服务中的期望,两人找出了各自想法的差异并且达成了一致,这个过程是完成面谈任务中的()。

A.界定王大姐的问题

B.澄清小刘和王大姐的角色和期望

C.达成了初步协议

D.激励并促进王大姐进入角色

【答案】:B

【解析】这道题主要考查对社会工作面谈任务环节的理解。在社会工作面谈过程中,不同环节有着不同的任务和目标。选项A,界定服务对象的问题主要是明确服务对象面临的具体困难和状况,而题干中重点是讨论双方期望而非界定问题,所以A选项不符合。选项B,题干中明确提到小刘和王大姐讨论了彼此对自己和对方在服务中的期望,找出差异并达成一致,这正是澄清双方角色和期望这一环节的典型表现,故B选项正确。选项C,达成初步协议是在双方对问题、目标、责任等核心内容达成共识后形成的具有一定约束性的约定,题干仅表明在期望上达成一致,并非达成了完整的初步协议,C选项不正确。选项D,激励并促进服务对象进入角色是要激发服务对象积极参与服务过程的动力和意愿,题干中未体现相关内容,D选项也不合适。综上所述,答案选B。

3、相对于差别影响评分,服务对象满意度测量的局限性在于()。

A.测量比较困难

B.测量比较粗糙

C.有时服务对象会倾向于给予消极的评价

D.带有服务对象的主观色彩

【答案】:B

【解析】本题主要考查服务对象满意度测量相对于差别影响评分的局限性。下面对各选项进行具体分析:-A选项“测量比较困难”:测量难度并非服务对象满意度测量特有的局限。实际上,无论是服务对象满意度测量还是差别影响评分等其他测量方式,都可能会面临一定的测量难度,所以这并非其相对差别影响评分的局限性,该选项错误。-B选项“测量比较粗糙”:服务对象满意度测量往往是基于服务对象自身的主观感受进行评价,在评估过程中缺乏精准的量化指标与科学严谨的评估体系,相较于差别影响评分等更具针对性、系统性的测量方法,它较为笼统和宽泛,测量结果不够精细,此选项正确。-C选项“有时服务对象会倾向于给予消极的评价”:服务对象不一定会倾向于给予消极评价,他们的评价可能受到多种因素影响,而且差别影响评分同样可能受服务对象主观态度的影响导致评价消极,所以这不是服务对象满意度测量相对于差别影响评分特有的局限性,该选项错误。-D选项“带有服务对象的主观色彩”:虽然服务对象满意度测量确实带有一定主观色彩,但差别影响评分也不可能完全排除主观因素,主观色彩并非其与差别影响评分相比的独特局限性,该选项错误。综上,答案选B。

4、下列不属于教育救助对象的是()。

A.持有农村五保供养证的未成年人

B.属于城市“三无”对象的未成年人

C.持有城市最低生活保障证家庭的未成年子女

D.低收入家庭的未成年子女

【答案】:D

【解析】这道题主要考查对教育救助对象范围的准确理解。教育救助旨在帮助经济困难家庭的未成年人获得受教育机会,保障其教育权利。选项A中,持有农村五保供养证的未成年人,因其家庭处于农村五保供养范围,经济状况通常较差,是教育救助的典型对象。选项B里,城市“三无”对象的未成年人,即无劳动能力、无生活来源又无法定赡养、抚养、扶养义务人,或者其法定赡养、抚养、扶养义务人无赡养、抚养、扶养能力的未成年人,显然也是需要教育救助的。选项C,持有城市最低生活保障证家庭的未成年子女,这类家庭收入处于城市最低保障线以下,经济压力大,其未成年子女自然在教育救助范围内。而选项D,低收入家庭的未成年子女,低收入家庭虽然经济状况可能不佳,但并不等同于无法保障子女的教育,其经济情况与农村五保供养、城市“三无”以及城市最低生活保障家庭相比,困难程度有差异,所以不

您可能关注的文档

文档评论(0)

175****2961 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档