13.1 热量　比热容 课件 2025-2026学年度人教版物理九年级全一册.pptxVIP

第1节热量比热容

第1课时热量比热容;;;;;A.由于水比冰的比热容大，所以冷却食品时0℃的水比0℃的冰效果好;2.下列关于热量的说法，正确的是（B）;3.（2024·济南期末）如图甲所示为“探究水和食用油吸、放热性能”的实验装置，实验中用相同规格的电加热器分别给水和食用油加热。;（2）实验中用电加热器加热相同的时间，可以认为水吸收的热量?等等（填“大于”“小于”或“等于”）食用油吸收的热量。

（3）记录实验数据并绘制两种液体的温度随加热时间变化的图像，如图乙所示。由图像可知，水和食用油相比，吸热能力更强的是?水。;;5.如图所示，两支相同的试管内分别装了质量相同的水和煤油。用同一杯热水同时给它们加热，发现煤油升温比水快。下列关于这一现象的分析，正确的是（忽略热量散失）（B）;6.跨学科实践·日常生活（2024·安徽期末）如图所示为某一沿海城市和某一内陆城市年气温变化曲线。根据水的比热容比沙石比热容大的特点，曲线B表示的是?沿海（填“沿海”或“内陆”）城市的年气温变化曲线。;7.（2024·南通期末）测量温度时，有时需要考虑温度计吸热对测量结果的影响。例如，当被测物体的质量较小，但温度较高时，温度计吸收热量就会使被测物体的温度?降低（填“升高”“降低”或“不变”），在这种情况下，为了使测量值更接近真实值，应选择?煤油（填“煤油”或“酒精”）温度计，理由是?煤油的比热容小。（设温度计玻璃泡容积一定，ρ酒精＝ρ煤油，c酒精＞c煤油）;8.（2024·长治期末）小周复习“物质吸收热量与哪些因素有关”的实验时，在两个完全相同的烧杯中，分别倒入质量为50g的水和煤油，并用相同的酒精灯同时对两液体进行加热（假设每分钟液体吸收热量相同）。实验完成后，他绘制了实验装置简图，并在图中标注了关键信息，如图所示。老师看了小周记录的实验结果后，发现了两处科学性错误。请根据所学的物理知识，指出错误并说明理由。（已知ρ煤油＝0.8×103kg/m3）; ;;A.在混合过程中，热量将从酒精传递到水;第1节热量比热容

第2课时热量的计算;;;2.图像法（2024·潍坊期末）规格相同的甲、乙两容器中分别装有质量为1kg和mkg的水，用相同加热器加热，得到的水温与加热时间的关系图像如图所示。若水的比热容为4.2×103J/（kg·℃），不计热损失，则下列说法中，正确的是（在标准大气压下）（D）;3.跨学科实践·工程实践（2023·烟台）淡水资源的短缺已越来越成为制约社会发展的重要因素，从海洋里获取淡水，对解决淡水危机具有重要意义。用什么方法能除去海水中的盐得到淡水？小明进行了如图所示的实验，向大试管中加入10mL的食盐水，组装好器材后，用酒精灯加热，一会儿看到小试管内出现淡化后的水。加入的食盐水的质量为?10.3g，在食盐水的温度从25℃升高到75℃的过程中，其吸收的热量约为?163J（不考虑食盐水质量的改变）。在淡化过程中，水蒸气变成水是?液化（填物态变化名称）现象。[食盐水比热容近似为4.2×103J/（kg·℃），食盐水的密度取1.03×103kg/m3];4.（2024·黄石期末）在标准大气压下，将质量为100g的铜块从沸水中取出，迅速放入质量为100g、温度为10℃的某液体中，混合后的共同温度是25℃。若不计热量损失，则：;（2）这种液体的比热容是多少？;;6.甲、乙两物体，质量和初温都相同，先把甲放在一杯冷水中，水的温度升高了5℃；将甲取出，再把乙放入此杯水中，充分接触直至温度相同后，水的温度又升高了5℃，将乙取出，设该过程中没有热量损失且水的质量不变，则下列说法中，正确的是（A）;7.一个标准大气压下，质量为500g、初温为20℃的水，吸收了1.89×105J的热量后，温度升高了?80℃。

8.（2024·安徽）一保温杯中装有质量为200g，温度为25℃的水。将一个质量为100g、温度为100℃的金属块放入杯中，一段时间后，杯内水和金属块的温度稳定在30℃，假设金属块放出的热量全部被水吸收，已知水的比热容为4.2×103J/（kg·℃），则该金属块的比热容为?0.6×103J/（kg·℃）。;9.（2024·绥化校级期中）铝的比热容为0.88×103J/（kg·℃），质量为2.1kg、初温为70℃的铝块温度降低到20℃，放出的热量为多少？这些热量供水吸收，可使质量为0.44kg的水温度从60℃升高多少摄氏度？（在一个标准大气压下）;;11.图像法（2024·安徽段考）如图（a）所示，A、B是两个底部装有完全相同的加热器的容器，加热器产生的热量90％