8.2 农家小院-课件-2025-2026学年度北师大版数学二年级上册.pptxVIP

八乘除法的应用（一）2农家小院

1.通过经历提出问题、解决问题的过程，进一步巩固除法的意义。（重点）学习目标2.能自主分析和解决简单的实际问题，培养分析和解决问题的能力。（难点）

回顾复习算一算。36÷6=48÷6=63÷9=56÷8=42÷7=24÷8=28÷7=64÷8=6877634854÷9=42÷6=18÷9=36÷9=6724

回顾复习想一想，说一说：怎样用乘法口诀求商？先看除数，确定用哪个数的乘法口诀。再看被除数，确定用哪一句乘法口诀生活中有哪些问题是用乘除法解决呢？今天我们来学习用乘除法解决生活中的问题。

探索新知

探索新知说一说，你能提出哪些可以用乘法或除法解决的问题？(教材P90例1)墙上挂着多少根玉米？

探索新知54个柿子，每盒装6个，可以装几盒？说一说，你能提出哪些可以用乘法或除法解决的问题？(教材P90例1)

探索新知怎样解决下面的问题？想一想，算一算。(教材P90例2)墙上挂着多少根玉米？每串8根，有6串。8×6=48(根)求6个8是多少，用乘法计算。

探索新知怎样解决下面的问题？想一想，算一算。(教材P90例2)平均每个笼子住几只兔子？12÷4=3(只)一共有12只兔子。有4个笼子。把12平均分成4份，求一份是多少，用除法计算。

探索新知怎样解决下面的问题？想一想，算一算。(教材P90例2)可以装几筐？20÷4=5(筐)一共有20个南瓜。每筐装4个求20里有几个4，用除法计算。

探索新知怎样解决下面的问题？想一想，算一算。(教材P90例2)豇豆的身长是扁豆的几倍？42÷7=6求42是7的几倍，就是求42里面有几个7，用除法计算。身长厘米。身长厘米。742

探索新知多少个柿子刚好装满5盒？树上的柿子还能再装满几盒？(教材P91例3)6×5=30（个）一盒装6个柿子，装满5盒，有5个6个柿子。×6×6×6×6×6答：30个柿子刚好装满5盒。

探索新知多少个柿子刚好装满5盒？树上的柿子还能再装满几盒？(教材P91例3)5盒装了：树上还有：已经摘了多少个柿子？树上还剩多少个柿子？……够装满几盒：30个24个4盒54-30=24（个）24÷6=4（盒）答：树上的柿子还能再装满4盒。

探索新知想一想，说一说：哪些问题可以用除法解决？求一个数是另一个数的几倍。平均分求每份是多少。平均分求能分成几份。

探索新知先看除数，确定用哪个数的乘法口诀。用乘法口诀求商：再看被除数，确定用哪一句乘法口诀。42÷6=7想：六()四十二七42÷7=6想：()七四十二六

探索新知用乘法解决的问题：求几个几是多少。求一个数的几倍是多少。用除法解决的问题：求一个数里面有几个另一个数。求一个数是另一个数的几倍。平均分问题，求每份是多少或分成了几份。

当堂检测1.我们组有6人，平均分54张纸。我们组4人折了20颗星星。我们组要组装7辆车，每辆车需要8个轮子。你能提出哪些用乘法或除法解决的数学问题？说一说，算一算。第2组第3组第1组第1组平均每人分到多少张纸？54÷6=9(张)

当堂检测1.我们组有6人，平均分54张纸。我们组4人折了20颗星星。我们组要组装7辆车，每辆车需要8个轮子。你能提出哪些用乘法或除法解决的数学问题？说一说，算一算。第2组第3组第1组第2组平均每人折了多少颗星星？20÷4=5(颗)

当堂检测1.我们组有6人，平均分54张纸。我们组4人折了20颗星星。我们组要组装7辆车，每辆车需要8个轮子。你能提出哪些用乘法或除法解决的数学问题？说一说，算一算。第2组第3组第1组第3组一共需要多少个轮子？8×7=56(个)

当堂检测2.如图是张阿姨手机钱包早上的消费情况，找到相关信息解决问题。（1）张阿姨在早餐店买了2屉包子，每屉包子多少元？（2）张阿姨在超市买了7瓶酸奶，你能计算出每瓶酸奶多少元吗？二维码支付-早餐店-16元二维码支付-超市-42元16÷2=8(元)答：每屉包子8元。42÷7=6(元)答：每瓶酸奶6元。

当堂检测3.括号里最大能填几？(教材P93巩固与应用第3题)5×()368×()399×()60()×983()×755()×5×=×=×=当堂检测4.填一填。(教材P93巩固与应用第6题)24888666633333333÷=÷=÷=246424382438244624838324

当堂检测5.(1)买3个杯子，要花多少元？9元8元6元(2)小宇买了同一种商品，正好花了24元，他可能买了什么？9×3=27(元)想：三八二十四四