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护士预防保健科（健康教育计划）试题及答案全解

单项选择题（每题2分，共10题）

1.健康教育的核心是（）

A.传播知识B.改变行为C.提高意识D.促进健康

答案：B

2.对高血压患者进行健康教育，不属于重点内容的是（）

A.饮食指导B.运动指导C.疫苗接种D.用药指导

答案：C

3.以下哪种传播方式效果最佳（）

A.口头传播B.文字传播C.形象传播D.综合传播

答案：D

4.健康教育计划第一步是（）

A.制定目标B.需求评估C.实施干预D.效果评价

答案：B

5.针对儿童的健康教育方法不包括（）

A.游戏B.讲座C.演示D.讲故事

答案：B

6.社区健康教育的对象是（）

A.社区患者B.社区人群C.社区老年人D.社区儿童

答案：B

7.糖尿病患者健康教育中，饮食控制错误的是（）

A.控制总热量B.定时定量C.多吃甜食D.合理分配营养

答案：C

8.健康教育的最终目的是（）

A.提高知晓率B.改变态度C.促进健康D.普及知识

答案：C

9.下列哪项不属于健康教育常用方法（）

A.讲授法B.案例分析法C.手术治疗D.同伴教育

答案：C

10.为孕妇进行健康教育，重点不包括（）

A.孕期营养B.产后康复C.职业规划D.胎动监测

答案：C

多项选择题（每题2分，共10题）

1.健康教育计划制定需考虑的因素有（）

A.目标人群B.教育内容C.教育方法D.时间安排

答案：ABCD

2.适合老年人的健康教育形式有（）

A.健康讲座B.宣传手册C.健康咨询D.文艺演出

答案：ABCD

3.影响健康教育效果的因素包括（）

A.教育者水平B.目标人群态度C.教育环境D.教育内容实用性

答案：ABCD

4.以下属于健康教育内容的有（）

A.疾病防治知识B.心理健康教育C.生活方式指导D.急救知识

答案：ABCD

5.健康教育的原则包括（）

A.科学性B.针对性C.可行性D.规律性

答案：ABCD

6.制定健康教育目标应遵循的原则有（）

A.具体B.可测量C.可实现D.相关

答案：ABCD

7.健康教育效果评价指标有（）

A.知识知晓率B.行为改变率C.态度转变率D.发病率

答案：ABC

8.护士在健康教育中的角色有（）

A.教育者B.协调者C.管理者D.研究者

答案：ABCD

9.对慢性病患者健康教育的内容包括（）

A.疾病知识B.康复指导C.心理支持D.定期复查

答案：ABCD

10.健康教育常用的传播渠道有（）

A.大众传播B.人际传播C.组织传播D.自我传播

答案：ABC

判断题（每题2分，共10题）

1.健康教育就是向人们传授健康知识。（×）

2.所有人群健康教育的内容和方法都一样。（×）

3.健康教育计划实施过程中不需要调整。（×）

4.提高患者的健康意识就能改变其行为。（×）

5.同伴教育适用于任何年龄段人群。（×）

6.健康教育效果评价只需要关注知识掌握情况。（×）

7.护士在健康教育中不需要与其他部门合作。（×）

8.对患者进行健康教育应贯穿整个护理过程。（√）

9.形象传播比文字传播效果更好。（×）

10.健康教育目标只要制定就一定能实现。（×）

简答题（每题5分，共4题）

1.简述健康教育计划制定的步骤。

答案：先进行需求评估，了解目标人群需求；然后确定目标，包括总体和具体目标；接着制定干预策略，涵盖教育内容、方法等；再安排实施时间表；最后设计评价方案，对效果等进行评估。

2.列举三种适合青少年的健康教育方法。

答案：一是讲座，系统讲解健康知识；二是小组讨论，围绕健康话题交流想法；三是角色扮演，通过模拟场景加深对健康问题认识。

3.简述健康教育效果评价的意义。

答案：能判断健康教育计划是否达到预期目标，了解目标人群知识、态度、行为改变情况，发现计划实施中的问题，为改进和完善计划提供依据，提高健康教育质量。

4.对癌症患者进行健康教育，重点内容有哪些？

答案：重点有疾病相关知识，如癌症类型、治疗方案；心理调适指导，缓解恐惧焦虑；饮食营