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2023年陕西省汉中市汉台区东大街街道招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、某精神卫生中心社会工作者小曹发现,很多精神病患者担心一且有过入院治疗经历就会被贴上标签,日后很难摘掉“精神病人”的帽子,其家庭也不得不面对普遍存在的社会偏见。针对这一情况,小曹应开展的服务是()。
A.尽快安排患者出院,帮助患者去除“精神病人”标签
B.联系其他医疗机构,将患者转介至异地医院进行治疗
C.探讨患者治疗方案,尽量缩短患者在医院的治疗进程
D.开展社区宣传教育,改变公众对精神疾病的传统认知
【答案】:D
【解析】这是一道关于社会工作者针对特定问题应采取何种服务措施的单选题。题目中指出很多精神病患者担心因入院治疗被贴标签,其家庭要面对社会偏见,这表明问题的关键在于社会对精神疾病存在传统认知偏差。选项A,尽快安排患者出院以去除标签,这只是表面处理,无法从根本上改变社会对精神病人的看法,不能解决社会偏见问题。选项B,将患者转介至异地医院治疗,同样没有触及社会认知这一核心问题,患者到异地仍可能面临相同的标签和偏见。选项C,探讨治疗方案缩短治疗进程,主要关注的是治疗时间,而不能改变社会大众的观念。而选项D,开展社区宣传教育,能够从根源上改变公众对精神疾病的传统认知,减少社会偏见,使患者及其家庭真正摆脱标签带来的困扰,是解决该问题的有效措施,所以应选D。
2、小林婚后辞职在家,专心做起全职妈妈,在孩子过完5周岁生日后,小林在日记里这样写道:“与孩子在一起的日子是开心的,可终究还是有放飞的一天,这些年我为家庭倾注了太多心血,感觉像蜡烛样被耗竭,每天在家面对的都是几张熟悉的面孔。我不想再像囚鸟似的困在笼中,我想出去看看外面的世界。”根据阿尔德弗尔的ERG理论,小林的日记中反映出她目前主要的需要是()
A.生存的需要
B.尊重的需要
C.成长的需要
D.关系的需要
【答案】:D
【解析】这道题主要考查对阿尔德弗尔的ERG理论中不同需要类型的理解与应用。阿尔德弗尔的ERG理论把人的需要分为生存的需要、关系的需要和成长的需要。生存的需要主要涉及基本的物质生存,如食物、水等;尊重的需要并非ERG理论的内容;成长的需要侧重于个人的发展与能力提升。小林婚后做全职妈妈,虽和孩子相处开心,但表示感觉像蜡烛被耗竭,不想像囚鸟困在笼中,想出去看世界。这体现出她对目前主要局限于家庭内的人际关系状态不满,渴望拓展外部人际关系、与外界建立更多联系,所以反映的是关系的需要。因此答案选D。
3、小月今年13岁,父母离异后与母亲一起生活。最近,她结交了一些不良少年,开始经常夜晚外出,有时彻夜不归。妈妈很担心小月,希望她能好好学习。母女俩经常发生争执,关系非常紧张。在评估了小月母女的需求后,社会工作者决定采取亲职教育的方式开展服务。下列服务中属于亲职教育的是()。
A.为小月提供沟通技巧训练
B.为小月提供课业辅导
C.让小月改变夜不归宿的行为
D.为小月母亲提供沟通技巧训练
【答案】:D
【解析】亲职教育是指对家长开展的提升亲职能力、改善亲子关系等方面的教育服务。本题中主要围绕小月和母亲关系紧张的情境,以及社会工作者采取亲职教育方式开展服务这一关键信息来分析选项。选项A为小月提供沟通技巧训练,重点在于服务小月个人,并非针对家长进行亲职教育,不符合亲职教育的核心指向,所以A选项错误。选项B为小月提供课业辅导,这是针对小月学业方面的帮助,没有涉及到对家长亲职能力的提升和亲子关系的改善,不属于亲职教育范畴,故B选项不正确。选项C让小月改变夜不归宿的行为,目标是直接改变小月的行为,而不是针对家长开展亲职教育工作,因此C选项不符合要求。选项D为小月母亲提供沟通技巧训练,是通过提升母亲的沟通能力来改善亲子之间的交流和关系,符合亲职教育对家长进行教育、提升其亲职能力的内涵,能够帮助母亲更好地与小月相处,缓解母女之间紧张的关系,所以本题正确答案是D。
4、儿童发展需要有基本的经济保障、获得适当的父母关爱以及良好的家庭和社区环境。因此儿童发展面临的问题不包括()
A.贫困的问题
B.户籍的问题
C.缺乏父母陪伴的问题
D.辍学的问题
【答案】:B
【解析】本题主要考查对儿童发展面临问题的理解,需要根据儿童发展所需的条件来判断各个选项是否属于儿童发展面临的问题。儿童发展需要基本的经济保障、适当的父母关爱以及良好的家庭和社区环境。选项A,贫困问题会影响儿童获得基本的经济保障,比如可能导致儿童营养不足、无法接受良好的教育等,从而对儿童发展造成阻碍,所以贫困问题是儿童发展面临的问题。选项C,缺乏父母陪伴显然与儿童需要获得适当的父母关爱这一条件相悖,会对儿童的心理和情感发展产生负面影响,属于儿童发展面临的问题。选项D,辍学问题会影响儿童接受教育,不利于儿童的知识积累和个人成长,
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