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2023-2024学年新学期幼儿园园本培训工作计划标准模板
情况分析
(一)幼儿园概况
本园前身是宅科小学附设幼儿园。始于____年,是一所具有近二
十年办园历史的幼儿园。随着教育形势的发展,幼教事业的蓬勃成
长,于____年与宅科小学脱钩,独立建成宅科幼儿园。____年宅科小
学合并到杨庄小学,我园又借住宅科小学校舍。目前我园是学区学前
教育中心。我园为潍坊市一类幼儿园,本园占地面积____平方米。建
筑面积共为____平方米。共设教学班____个,专任教师____人,学历
达标率100﹪
二)幼儿园现状
1、现有经验和成绩:
在管理方面,制定各种制度,加强了目标管理、计划管理,各种
计划已初步形成体系。不断完善园长负责制。为增强内部活力,制定
了奖金分配方案,调动了教职工的工作积极性。
近年来我园教师的思想、业务素质有不同程度的提高,她们能勤
奋学习,积极进取,不断增强目标意识。教师在根据教育目标设计教
育活动的基础发展到了更注重的对幼儿的观察、评估上,有了初步的
从幼儿中生成课程意识。
2、存在问题和不足:
第1页共10页
管理工作中需要进一步建全管理网络,增强目标意识和责任意
识,使目标管理更规范、科学,并形成体系。在保教工作方面,还存
在重上课轻游戏倾向。(是为了满足家长的需要)。课改精神学习不
够,新的教育理念还没在教师身上内化,实际教育教学工作中存在着
穿新鞋走老路的问题。
办园总目标
以科研为先导,深化教育改革,树立以幼儿发展为本的教育理
念,注重保教结合的原则,以开展民族传统文化教育,促幼儿全面发
展的研究为突破口,把幼儿园建成教育思想先进,管理科学规范,师
资结构合理,幼儿全面发展,教育具有
个性,社会声誉良好的学园、家园、乐园、花园。
一、幼儿发展目标
健康活泼又自信,友好合作善交往,兴趣广泛乐表现,自主发展
会探究,学会关爱有责任。
二、民族传统文化教育目标:
弘扬民族文化,从情感、认知、表达三大领域入手,使____岁幼
儿充分运用各种感官发展其各种能力,培养幼儿对民族传统文化的兴
趣,拓宽知识和视野,热爱中国的民俗文化。培养幼儿初步的观察
力、想象力、创造力,陶冶情操,提高民族传统文化的审美能力。培
养积极健康的情感和作为中国人的自豪感,使民族传统文化得以继
承、发扬和再创。
第2页共10页
三、管理目标:
全面落实《幼儿园工作规程》、课改的精神,发扬科学民主、求
真务实、开拓创新、惜时高效的管理风格,强化分层管理,形成团结
协作的管理网络,建全四制(岗位责任制、聘任制、考核奖惩制、奖
金分配制),建立办园的章程,落实办园章程形成良性运行机制。
四、教学质量目标:
以民族传统文化教育研究为目标,提倡探索创新,拓展民族传统
文化教育的内容、途径和方法,通过传统节日、民族歌舞、民族手工
艺制作、民族体育及多种融合教育等手段,确立幼儿在活动中的主体
地位,提高保教质量,促进幼儿健康快乐成长。
五、教育科研目标:
以科研为先导,确立开展民族传统文化教育的实践和研究,促幼
儿全面发展课题研究为园中心课题,构建民族传统文化教育课程体
系,做到骨干教师人人有课题、教师人人参与课题的研究,形成教科
研网络,引领教师向研究型发展。三年中争取1-____个课题成为县级
课题立项。
六、队伍建设目标:
努力抓好文明集体的工程建设,树立以幼儿为本的教育理念,
立足自培,构建园本培训新模式,促教专业化成长,提倡精一、能
二、会三,建设一支敬业、爱生、创新、奉献的师资队伍。
七、硬件建设目标:
第3页共10页
园容园貌:整洁、优美、个性化、实用化
教学设施:
(1)创设拥有现代化设备又具有与幼儿产生互动的教育教学环境;
(2)建设安全、宏扬民族文化的、处处蕴涵文化气息的良好的户
内户外活动环境。
八、分年实施目标要求:
____年____月至____年____月学年度
1、建立办园的章程,做到管理机制建全、职责分工明
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