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幼儿园大班下学期家长会

讲稿内容

各位家长朋友大家下午好，这里坐着的都是熟悉的脸庞，熟悉的笑容，我代表大三班的三位老师对你们的到来表示热烈欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会。

时间过得太快，还有一个学期孩子们就要从这里毕业进入小学，心中有太多的不舍，甚至是依恋，让我情不自禁地想起了孩子刚入园时的情景，也让我们更加珍惜为数不多的幼儿园幸福生活。

相信大家都已经看完了教室里播放的电子相册，每张照片都是老师精心挑选、编辑的，点滴付出只因为一个理由，那就是爱，爱每一个孩子。这个相册虽然不能把每个孩子的成长经历都记录在此，但是我相信它一定会深深地嵌印在我们的脑海里、铭记在我们的心中。

写给孩子的一句话：

还有一个学期，孩子们就要结束幼儿园生活了，现在，请拿起眼前的笔，将我们最想对孩子说的一句话轻轻地、柔柔地写在粉红色的爱心纸上，写完后请贴在墙上的爱心树上，这将陪伴我们的孩子开心地度过这个学期。

这学期，我们可以说它既是过渡期，也是关键期。作为教师的我们不仅要进行正常的教学，还要做好幼小衔接工作，让孩子们初步了解小学的生活与教学模式，并激发起他们争做小学生的欲望，这是我们这学期的工作重点。那么今天把大家请来，主要是简单总结上学期的成果、介绍本学期的工作重点以及关于幼小衔接的有关问题。

在家长会正式开始之前，我们邀请各位家长来和我们一起玩一个好玩的游戏。

一、热身游戏：我是船长

倾听是人际交往中很重要的一种能力，对于我们的孩子来说，现在就是形成良好倾听习惯的关键时期，家长们要起表率作用，仔细聆听游戏的玩法及规则哦。

游戏方法：

全体家长分成两组，围坐成两个圆圈。

各组指明一位家长当“船长”，游戏开始时，“船长”说：“我是船长”。“船长”两旁即左边和右边的家长立刻反应过来说:“哎哟哎哟”，并且左边的家长朝左边做划船的动作，右边的家长朝右边做划船的动作。

“船长”可以连续说两遍“我是船长”，划船的人也划两遍。

第三遍时“船长”可以随意指向一位家长说：“你是船长”，被指的新“船长”重复前面的游戏。

游戏规则：

两秒钟内来不及反应的家长即视为输，接受“惩罚”，“惩罚”方式是任意抽取一张答题卡，并快速做出回答。

问题如下：

你觉得这三年来孩子最突出的进步是什么？

可以讲一件孩子最令你感动的事情吗？

孩子要上小学了，你最担心的是什么？

你对孩子目前的发展水平满意吗？为什么？

你期望孩子未来能成为怎样的人？

幼儿园大班下学期，基本上每个周末都有事情需要家长配合一起做，你乐意吗？为什么？

你知道孩子最好的同学是谁吗？

你期待幼儿园组织怎样的亲子活动？

你对另一半教育孩子的方式满意吗？为什么？

你认为家庭教育最重要的是什么？

二、班级情况分析

很高兴看到各位家长都玩得很开心，也希望刚刚被提问到的问题能给大家带来启发，你是不是足够了解孩子，你对孩子的期望是不是合理。那么，让我们正式进入今天的家长会，和大家讲讲现在班级的情况。

本学期人数还是38人，男生21名、女生17名。我们老师分析了上学期末班级幼儿评估情况，总体来说，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步，班里大部分孩子都有了为做一个合格的小学生而做准备的意识，具体表现在：

大部分幼儿生活自理能力明显提高，会保管自己的学习用品，整理自己的小书包，自觉有序地取放班级用品。

在这方面表现优秀的小朋友有：王小吖、王小吖、王小吖

大部分幼儿对班集体有了责任感和荣誉感，任务意识也有所增强，能认真完成老师布置的各项作业。

在这方面表现优秀的小朋友有：王小吖、王小吖、王小吖

大部分幼儿交往能力有了提高，学会了与人合作，在与同伴的合作竞争中，学会了正确处理相互关系。

在这方面表现优秀的小朋友有：王小吖、王小吖、王小吖

幼儿的精细动作也发展得较好，大部分幼儿能运用剪刀剪出相对复杂的图形，比如窗花等。

在这方面表现优秀的小朋友有：王小吖、王小吖、王小吖

在健康方面，经过一学期的锻炼，多数幼儿能在一分钟内跳绳50下，单脚站立30秒，全班幼儿已经掌握了单手运球12米。

在这方面表现优秀的小朋友有：王小吖、王小吖、王小吖

老师非常欣慰地看到了孩子们的进步和成长，但我们班也存在一些不足，如：

幼儿能力的强弱在语言领域中个体差异比较明显，有的孩子缺乏表达的自信，有的孩子内向不愿表达，所以就使得个别幼儿的口语表达能力明显比较低。

对于这些幼儿我们会不断加强他们的自信心，充分创造良好的语言环境，帮助幼儿表达和思考，相信他们在接下来这个学期会有所提高。

个别孩子动作较慢，时间观念比较差。

本学期我们会严格按照作息时间表，帮助幼儿养成有序有规律的学习生活习惯，使得每项活动的开展更有计划性和组织性，针对个别幼儿动作慢这一现象，我们会有意识地通过讲故事的方法让孩子了解时间的可贵，并给与动作技能上的帮助。

在剩下