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高校思政教育中的短视频内容创作与传播策略
前言
为了弥补虚拟社交与现实认知脱节的问题,高校可以通过线上线下结合的方式,增强学生对思政教育的实践感知。通过组织线下讨论、实践活动等形式,引导学生将短视频中获得的知识与实际生活相结合,从而增强学生的认知与理解,提升思政教育的效果。
短视频平台普遍采用基于用户兴趣的推荐算法,这种算法倾向于推送学生兴趣相关的内容,可能导致思想政治教育内容被淹没在娱乐、八卦等轻松内容的海洋中。这种机制可能会使得学生接触到的思政教育内容变得零散与片面,甚至被一些错误的价值观或消极内容所干扰,从而影响教育的纯粹性与有效性。
短
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