传染病及其预防PPT课件.pptxVIP

传染病危害大预防不可少宣讲人：PPT老师

目录contents01常见的病菌有哪些02预防传染病的意义03如何预防传染病04传染病相关知识

常见的病菌有哪些01第一部分

金黄色葡萄球菌作为革兰氏阳性菌，金黄色葡萄球菌在自然界广泛分布，像空气、水、土壤，以及人和动物体表、鼻腔等都能找到它。其呈葡萄串状排列，因产生金黄色色素得名。食品若被污染，人食用后易食物中毒，有恶心、呕吐、腹痛、腹泻等症状。主要经接触传播，人与人接触或触碰被污染物品都可能感染。食品加工时，卫生操作不当，从业人员易将病菌传给食物，危害消费者健康。

大肠杆菌革兰氏阴性短杆菌的大肠杆菌，大量存在于人和动物肠道。多数是有益正常菌群，但部分血清型，如肠出血性大肠杆菌O157:H7具有致病性。它能引发肠道感染，导致腹泻，从轻水样便到严重血性腹泻都有，严重时还会引发溶血性尿毒综合征，对儿童和老人危害大。传播途径为粪-口传播，食用被污染的水、未洗净蔬菜、未煮熟肉类，或接触污染环境后不洗手进食，都可能感染。

肺炎链球菌呈矛头状、成双排列的革兰氏阳性球菌。它是社区获得性肺炎的主要病原菌，也是中耳炎、鼻窦炎、脑膜炎等疾病的常见病因。健康人群鼻咽部可寄居该菌，人体免疫力下降，如受凉、劳累时，病菌易侵入下呼吸道引发肺炎，患者会高热、咳嗽，咳出铁锈色痰。传播方式为呼吸道飞沫传播，患者咳嗽、打喷嚏时，周围人吸入带菌飞沫就可能感染，儿童、老人及免疫力低下者是高危人群。

流感病毒常见的RNA病毒，分甲、乙、丙、丁四型，甲型易变异引发大流行。主要感染呼吸道，导致流行性感冒，症状比普通感冒严重，起病急，有高热、头痛、乏力、肌肉酸痛等全身症状，也伴有咳嗽、咽痛、流涕等呼吸道症状。传播途径为飞沫传播，也可通过接触被污染物品间接传播。流感高发季，学校、商场等人员密集场所，病毒传播迅速，每年接种流感疫苗是有效预防手段。

预防传染病的意义02第二部分

加速经济复苏进程全球经济在传染病冲击下遭受重创，预防传染病对加速经济复苏意义非凡。以旅游业为例，疫情期间旅游业近乎停摆，相关产业链条受损严重。而积极预防传染病，能让旅游市场逐步回暖，酒店、餐饮、交通等行业随之复苏，带动就业与消费。各行各业皆是如此，传染病传播得到有效防控，经济活动才能有序恢复，使经济重新步入增长轨道，减少疫情对经济的长期负面影响。

保障教育资源合理利用教育资源的合理利用关乎国家未来人才培养。预防传染病可保障学校正常开学，避免因疫情导致教学活动频繁中断。线上教学虽能在一定程度上弥补线下教学的缺失，但无法完全替代面对面授课。预防传染病让学生能充分利用学校的教学设施、图书馆资源以及教师的现场指导，确保教育资源得到充分且高效的运用，助力学生获取系统、优质的教育，为社会培养高素质人才。

提升生态系统自我修复能力生态系统具有自我修复能力，而预防传染病有助于这一能力的提升。许多传染病源于生态失衡，如野生动物栖息地破坏促使病毒跨物种传播。预防传染病要求加强生态保护，减少对自然环境的干扰。这使得生态系统能在相对稳定的状态下自我调节，恢复生物多样性，提升生态系统的稳定性与韧性，从源头上降低传染病发生的风险，实现人与自然和谐共生。

推动心理健康服务体系完善传染病流行期间，人们承受着巨大心理压力，焦虑、抑郁等心理问题增多。预防传染病可减少疫情带来的不确定性，降低公众心理负担。同时，预防工作促使社会关注心理健康服务体系建设。通过开展心理疏导培训、设立心理援助热线等举措，完善心理健康服务网络，提升全社会心理健康服务水平，促进民众心理健康，营造积极向上的社会心理氛围。

如何预防传染病03第三部分

空调与通风设备维护定期对空调滤网进行清洗，特别是在换季使用空调前，以及长时间使用过程中，每1-2个月清洗一次为佳。滤网中容易积聚灰尘、细菌和病毒，若不及时清理，在空调运行时，这些病菌会随着空调吹出的风在室内循环，增加感染风险。对于通风设备，如排风扇等，也要定期检查和清洁，确保其正常运行，维持良好的室内空气流通，降低病菌在室内的浓度。

个人防护用品选择与使用在传染病流行期间，要选择质量合格的防护用品。例如，口罩应选择符合国家标准的医用外科口罩或N95口罩，佩戴时要确保口罩贴合面部，遮住口鼻和下巴，避免有缝隙。护目镜能有效阻挡飞沫对眼睛的侵袭，在医院等高风险场所，可根据需要佩戴。一次性手套的选择要注意尺寸合适，使用时避免破损，用后及时丢弃并按医疗废物处理，防止二次污染。

定期健康体检定期前往正规医疗机构进行全面体检，及时发现身体潜在的健康问题。对于一些传染病，如乙肝、肺结核等，早期可能没有明显症状，但通过体检的各项检测指标可以及时察觉。早发现、早治疗，不仅有助于自身疾病的康复，还能防止疾病在人群中传播。同时，体检结果也能让我们了解自身身体状况，有针