2023年陕西省宝鸡市凤翔县柳林镇招聘社区工作者真题及答案详解1套.docxVIP

2023年陕西省宝鸡市凤翔县柳林镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、根据《收养法》，下列不满14周岁的未成年人中，可以被收养的是()。

A.小明，父母均身患重病，无力抚养

B.小芳，父母健在，但重男轻女，想生男孩

C.小红，住院治疗期问，父母弃之不顾，联系不上

D.小兰，母亲去世，父亲外出打工，现由外祖父母抚养

【答案】：A

【解析】本题考查根据《收养法》判断不满14周岁未成年人是否可以被收养的情形。依据《收养法》，不满十四周岁的未成年人符合一定条件才可被收养，主要包括丧失父母的孤儿、查找不到生父母的弃婴和儿童、生父母有特殊困难无力抚养的子女等。选项A中，小明的父母均身患重病，无力抚养小明，这属于生父母有特殊困难无力抚养子女的情况，符合被收养的条件。选项B，小芳的父母健在，虽然存在重男轻女、想生男孩的思想，但并没有达到有特殊困难无力抚养的程度，不符合被收养的法定情形。选项C，小红在住院治疗期间父母弃之不顾、联系不上，但这并不等同于她就是查找不到生父母的儿童，父母只是暂时联系不上，不能就此判定符合收养条件。选项D，小兰的母亲去世，父亲外出打工，由外祖父母抚养，说明小兰有亲属在履行抚养义务，其并非处于需被他人收养的情形。综上所述，正确答案是A选项。

2、根据《中华人民共和国民法典》，任何组织或者个人不得以（）等方式侵害他人的名誉权。

A.网络公开

B.欺骗

C.出售个人信息

D.侮辱、诽谤

【答案】：D

【解析】该题答案选D。名誉权是公民或法人对自己在社会生活中获得的社会评价、人格尊严享有的不可侵犯的权利。《中华人民共和国民法典》明确规定，任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。侮辱是指使用暴力或者以其他方法，公然贬损他人人格，破坏他人名誉；诽谤是指故意捏造并散布虚构的事实，贬损他人人格，破坏他人名誉。选项A网络公开不一定必然侵害他人名誉权，若公开内容为合法合规且未对他人名誉造成损害则不构成侵权。选项B欺骗通常属于民事欺诈范畴，与侵害名誉权并无直接关联。选项C出售个人信息主要侵犯的是他人的个人信息权益而非名誉权。所以本题正确答案是D。

3、某军休所的服务对象大都是异地安置的军休干部，他们与老家的亲友和部队的战友联系逐渐减少。针对这种情况，社会工作者小王为军休干部开办了学习班，教他们学习使用微信与亲友联系。小王的工作不仅帮助军休干部增进了与亲友的联系，还扩大了人际交往范围。小王为解决军休干部问题所采取的服务方法是（）。

A.认知重构

B.支持网络建构

C.行为治疗

D.社交技能训练

【答案】：D

【解析】本题主要考查对不同服务方法的理解与应用。破题点在于准确把握题干中社会工作者所采取的具体行动，并判断其符合哪种服务方法的特征。题干中提到军休干部与亲友和战友联系减少，社会工作者小王为他们开办学习班，教其学习使用微信与亲友联系。这一行为的关键在于提升军休干部运用微信进行社交的技能。选项A认知重构主要侧重于改变服务对象的认知观念，而题干中并未涉及对军休干部认知方面的调整，所以A选项不符合。选项B支持网络建构通常是构建一个社会支持网络，如整合各种资源、建立互助小组等，题干重点在于教军休干部使用微信这一社交技能，并非构建支持网络，故B选项不合适。选项C行为治疗主要针对特定行为的矫正或改变，题干并非是对军休干部的不良行为进行治疗，C选项也不正确。选项D社交技能训练是指帮助服务对象学习和掌握社交技巧，以提高其社交能力和人际交往效果。小王教军休干部使用微信与亲友联系，正是在训练他们的社交技能，帮助他们增进与亲友的联系，扩大人际交往范围，符合社交技能训练的特征。综上所述，正确答案为D。

4、某地发生泥石流灾害以后，某社会服务机构计划举办赈灾义演。该机构社会工作者在机构网站公布义演消息，打电话邀请各界人士出席。义演结束后，机构共募集善款503.1万元。上述活动属于()。

A.特别事件筹款

B.私人恳请筹款

C.电话劝募筹款

D.网络劝募筹款

【答案】：A

【解析】本题主要考查对不同筹款方式的理解与区分。社会服务机构常见的筹款方式有特别事件筹款、私人恳请筹款、电话劝募筹款和网络劝募筹款等。特别事件筹款是通过特殊的活动，如义演、义卖、晚会等，吸引社会各界人士参与并捐款。本题中，社会服务机构在某地发生泥石流灾害后举办赈灾义演，这是一个具有特殊意义的活动，其目的在于借助义演这一形式来筹集善款，并且最终成功募集到503.1万元善款，符合特别事件筹款的特征。私人恳请筹款通常是机构工作人员与潜在捐款人进行一对一的接触，运用口头、书面等方式请求对方捐款。而本题并非是一对一的私人请求方式，所以不属于私人恳请筹款。电话劝募筹款主要是通过电话直接向潜在捐款人进行劝捐，本题虽然有打电话邀请各界人士出