统编版语文六年级下册14文言文二则《两小儿辩日》（课件） (4).pptxVIP

新课导入;;学习生字;解释课题;;你有哪些学习文言文的好方法？;读：读通读顺，读出感情；

解：参看注释（查工具书）理解意思；

背：背诵全文；

默：正确默写。;初读课文;指名读文;课文的哪些自然段分别写了故事的起因、经过、结果？;;经过;人物;辩;;前一个小孩说：“太阳刚出来的时候像车盖那样大，到了正午却像盘盂一样小。这不是因为远的东西看起来小，近的东西看起来大吗？”;一儿曰：“我以/日始出时/去人近，而日中时远也。”;两小儿为什么会有不同的看法？;谁大谁小？;科学常识;科学常识;这个问题，在我们看来，是一个科学常识。但是在两千多年前，却是一个难题。不但难倒了两小儿，也难倒了知识渊博的孔子。;辩日角度;科学发现的机遇，总是等着好奇而又爱思考的人。

;请欣赏课本剧

《两小儿辩日新编》;

孔子()，见两小儿()。问其()。

一儿曰：“我以日始出时()，而日中时()也。”

一儿以()，而日中时()。

一儿曰：“日初出()，及日中则()，此不为()而()大乎？”

一儿曰：“日初出()，及其日中如()，此不为()而远者凉乎？”

孔子()也。

两小儿笑曰：“孰为()乎！”;1.给两小儿写信，告诉他们所争辩的问题的答案，以及当今科技发展的现状……;选做内容