2023年陕西省榆林市榆阳区青山路街道招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

2023年陕西省榆林市榆阳区青山路街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小张在服役期间，头部受到重创，被送进了河北省优抚医院接受治疗。社工小李决定对小张实行优抚医院社会工作服务。下列对于优抚医院社会工作的说法中，不正确的是（）。

A.主要是为病患服务对象提供社会服务

B.目的是增强服务对象的自我照顾能力

C.减轻服务对象社交和情绪上的困扰

D.优抚医院社会工作的地点只能在医院进行

【答案】：D

【解析】本题主要考查对优抚医院社会工作的理解。逐一分析各选项：选项A，优抚医院社会工作的核心就是围绕病患服务对象展开，为他们提供各类社会服务，以满足他们在社会层面的需求，该选项说法正确。选项B，通过一系列专业的服务与帮助，增强服务对象的自我照顾能力，使其能更好地应对生活，这是优抚医院社会工作的重要目的之一，此选项表述无误。选项C，服务对象在患病期间往往会面临社交和情绪上的困扰，优抚医院社会工作致力于减轻这些困扰，帮助他们以更积极的状态面对治疗和生活，该选项也正确。而选项D，优抚医院社会工作的地点并非只能局限在医院，还可在社区、家庭等多种场景开展工作，以更好地为服务对象提供全面的服务，所以该选项说法不正确。综上，答案选D。

2、关于妇女社会工作的原则，下列说法错误的是（）。

A.承认妇女的多样性以及妇女工作的视角的多样性

B.尊重妇女作为独立的个体，而不只是家庭角色的扮演者

C.妇女本身不具备资源，社会工作者要帮助她们处理问题

D.理解和接纳妇女的现实处境和她们的生存选择

E.妇女是发展的客体，而不是主体

【答案】：C

【解析】本题主要考查妇女社会工作的原则相关知识。妇女社会工作有一系列重要原则，这些原则体现了对妇女群体的尊重、理解与支持。选项A，承认妇女的多样性以及妇女工作视角的多样性，这是开展妇女社会工作的重要基础。不同妇女在生活背景、经历、需求等方面存在差异，工作视角也应多元，以更好地满足她们的个性化需求，该选项说法正确。选项B，尊重妇女作为独立的个体，而非仅仅将其视为家庭角色的扮演者，这强调了妇女在社会生活中具有独立的人格、权利和价值，不能仅从家庭角色去定义她们，此说法符合妇女社会工作原则。选项C错误，妇女本身具备丰富的资源和能力。在妇女社会工作中，需要看到妇女自身的优势和潜力，社会工作者的任务是协助妇女发掘和利用自身资源来解决问题，而不是认为妇女本身不具备资源。选项D，理解和接纳妇女的现实处境和生存选择，这是基于对妇女个体的尊重。每个妇女都有其独特的生活环境和面临的问题，她们的选择也是在特定情境下做出的，应该予以理解和接纳。选项E，妇女是发展的主体，而不是客体。妇女能够积极主动地参与社会发展，并在其中发挥重要作用，应充分尊重和发挥妇女在发展中的主体性地位。综上，本题答案选C。

3、老李对国家政策了解很少，听村里人说他符合社会救助的条件，因此想试着申请社会救助。但是由于没文化，他难以确定社会救助管理部门，可以先向()求助。

A.社会救助经办机构或者县级人民政府民政部门

B.市级人民政府民政部门

C.区级人民政府民政部门

D.省级人民政府民政部门

【答案】：A

【解析】该题主要考查社会救助申请中求助部门的相关知识。社会救助工作有着特定的流程和规范，对于像老李这样不了解情况且难以确定社会救助管理部门的个体，需要明确合适的求助途径。根据相关规定和实际操作流程，社会救助经办机构或者县级人民政府民政部门是在基层直接处理社会救助事务的重要部门。它们具备专业的知识和人员，能够为群众提供准确、及时的指导和帮助。而市级、区级、省级人民政府民政部门更多地承担宏观管理和指导等职责，并非最适合老李最初求助的部门。因此，老李应先向社会救助经办机构或者县级人民政府民政部门求助，答案选A。

4、李大爷曾参加抗美援朝作战，作战期间多次立下功勋，退休后被安置在某地方军队离退休干部休养所。自从移交地方安置以来，李大爷一直闷闷不乐，觉得自己为部队工作了大半辈子，被当做“包袱”“扔”了出来，成了民政部门管理的对象，有一种强烈的被抛弃感和失落感。为解决李大爷所面临的问题，微观层面，社工可以通过（）介入。

A.发挥服务对象的政治、经验、红色资源优势，挖掘内在潜能

B.发挥资源链接优势，借助社区服务网络体系，引进社会服务资源

C.推进军地管理、政策和社会保障的“一体化”

D.帮助李大爷分析当下情境，厘清非理性信念为其带来的困扰

【答案】：D

【解析】本题主要考查解决李大爷面临问题时微观层面的介入方法。对于选项A，发挥服务对象的政治、经验、红色资源优势，挖掘内在潜能，这更多是从发挥李大爷自身优势资源的角度出发，但没有直接针对他被抛弃感和失落感的情绪问题，所以该选项不太符合微观层面为其解决问题的关键需求。选项B，发挥资源链接