高考化学一轮复习教案：化学实验方案的设计及评价.pdfVIP

第3课时学科素养——化学实验方案的设计及评价

素养1实践探索化学实验方案的设计

油学科素养金⑥

素养导向学科表征

“实践探索”包括认知操和行动操两个方面，是个体改造世界的核心品质。实践

探索”是信息输入和认知加工之后的必然结果，是完成认知学习和实践的关键环节。化学实

验方案的设计体现了《中国高考评价体系》中“研究探索”、“操运用”等实践探索方面的

要求，要求考生了解科学探究过程包括提出问题和假设、设计方案、实施实验、获取证据、

分析解释和建构模型、形成结论及交流评价等核心要素。

1.化学实验方案设计的基本原则

|科学性|一实验原理、实验流程科学合理

|安全性卜保护人身、仪器、环境安全

基本原则

—T--仪器、条件、试剂在中学现有条

可仃性-

J件下能满足要求

r——n步骤少、仪器装置简单、节省药

11品、效果好

2.化学实验方案设计的基本内容

相对完整的实验实验方案设计的

方案的内容四种常见考点

（1）实验名称

2（）实验目的

实验操顺序及正误

3（）实验原理

4（）实验用IIII常见考点-鉴定物质组成成分

5（）实验步骤验证化学原理

6（）实验注意事项物质的制备包（括

7（）实验记录及结果处理分「离、提纯）

8（）实验相关问题讨论.

3.化学实验方案设计的基本思路

1（）明确目的和原理：首先必须认真审题，明确实验的目的要求，弄清题目有哪些新的

信息，综合已学过的知识，通过类比、迁移、分析，从而明确实验原理。

2（）选择仪器和药品：根据实验的目的和原理以及反应物和生成物的性质、反应条件，

如反应物和生成物的状态、能否腐蚀仪器和橡皮塞、反应是否需要加热及温度是否需要控制

在一定范围等，从而选择合理的化学仪器和药品。

(3)设计装置和步骤：根据实验目的和原理，以及所选用的实验仪器和药品，设计出合

理的实验装置和实验操步骤，并能够识别和绘制典型的实验仪器装置图，实验步骤应完整

而又简便。

(4)记录现象和数据：根据观察，全准确地记录实验过程中的现象和数据。

(5)分析得出结论：根据实验中观察的现象和记录的数据，通过分析、计算、图表、推

理等处理，得出正确的结论。

油学科素养

综合提升学以致用

[提升1]⑴(2020•全国卷I,27题节选)实验前需要对铁电极表活化。在FeSCU溶液中

加入几滴Fe2(SC4)3溶液，将铁电极浸泡一段时间，铁电极表被刻蚀活化。检验活化反应

完成的方法是。

(