2023年陕西省汉中市略阳县鱼洞子乡招聘社区工作者真题带答案详解.docxVIP

2023年陕西省汉中市略阳县鱼洞子乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、某机构社会工作者赵磊计划为受家庭暴力伤害的女性开展治疗小组活动，他使用了多种渠道招募组员，根据实际情况以下人员不合适的是()。

A.已由本机构服务的某些对象

B.主动向本机构寻求帮助的某些人员

C.社会工作者得知某人属于服务对象直接将其纳入

D.通过互联网或宣传栏等得知信息主动报名参加的某些人员

【答案】：C

【解析】该题主要考查对治疗小组活动招募组员合适方式的理解。在为受家庭暴力伤害的女性开展治疗小组活动时，招募组员需遵循一定的原则和规范。A选项，已由本机构服务的某些对象，他们对机构有一定了解和信任，且可能符合活动服务的目标群体，是合适的招募来源。B选项，主动向本机构寻求帮助的某些人员，他们有解决问题的意愿，与活动目的相契合，可纳入组员范围。D选项，通过互联网或宣传栏等得知信息主动报名参加的某些人员，他们是基于自身意愿主动参与，能积极配合活动开展。而C选项，社会工作者在未征得某人同意、未了解其具体情况和意愿的前提下，直接将其纳入，这种做法不符合专业伦理和程序要求，可能导致该人员在小组活动中不适应，甚至产生负面影响。所以不合适的人员选择应是C选项。

2、社会工作者计划在小组工作中进行一次小组讨论，以下做法中最合适的是()。

A.介绍小组讨论的参与者

B.运用其他方式让小组成员相互认识

C.引出将要讨论的主题，或者讨论提纲

D.让小组组员自己内部讨论

【答案】：C

【解析】本题考查社会工作者在小组工作中进行小组讨论时的合适做法。逐一分析各选项：-A选项，介绍小组讨论的参与者。介绍参与者对于让组员相互认识有一定作用，但这并非是开展小组讨论最为关键的环节，只是前期的一个辅助内容，不能直接推动讨论的开展。-B选项，运用其他方式让小组成员相互认识。让组员相互认识有助于营造良好的小组氛围，但这和引导小组讨论的核心关联性不强，不能直接开启有效的讨论。-C选项，引出将要讨论的主题，或者讨论提纲。这是开展小组讨论的关键步骤。明确的主题和提纲能为组员指明讨论方向，使组员清楚知道要讨论什么内容，从而有针对性地发表观点和看法，能够有效推动小组讨论的进行，所以该选项最合适。-D选项，让小组组员自己内部讨论。若没有社会工作者引出主题和提纲，组员可能会陷入盲目讨论，缺乏方向和目标，导致讨论效率低下甚至无法达成预期效果。综上，答案选C。

3、小红8岁时，其父母因吸毒被送入强制隔离戒毒所，因无其他法定监护人，小红被送到儿童福利机构照管。近期，小红妈妈即将被解除强制隔离戒毒，为判断小红能否在妈妈出所后回家生活，社会工作者应对（）进行评估。

A.小红的健康状况

B.小红妈妈的监护能力

C.小红的学习状况

D.小红爸爸的戒毒效果

【答案】：B

【解析】本题主要考查社会工作者在判断儿童能否回家生活时应评估的关键因素。题目中，小红曾因父母吸毒被送儿童福利机构照管，如今妈妈即将解除强制隔离戒毒，考虑小红能否回家生活，核心在于其家庭环境是否能为她提供适宜的成长条件。选项A，小红的健康状况主要反映她自身的生理状态，与妈妈能否给予其稳定的监护并无直接关联，不能作为判断小红能否回家的关键依据。选项C，小红的学习状况更多侧重于她在学业方面的表现，这并非判断其能否回到妈妈身边生活的决定性因素，主要还是要看家庭监护环境是否合适。选项D，虽然爸爸也有吸毒问题，但当前情境聚焦于妈妈即将解除戒毒，重点在于评估妈妈能否承担起监护责任，而非爸爸的戒毒效果。选项B，小红妈妈的监护能力直接关系到小红回家后能否得到妥善照顾和关爱，包括生活照料、心理关怀、教育引导等多个方面。只有妈妈具备足够的监护能力，小红回家生活才是可行且有利于其成长的。所以，社会工作者应对小红妈妈的监护能力进行评估，本题正确答案选B。

4、社会工作者小张为社区社会组织的居民领袖开设了一个小组。通过一段时间的小组活动，小组的凝聚力明显增强，组员间的关系更加亲密，小组的关系结构趋于稳定。在小组工作的这一阶段，小张的主要工作任务是（）

A.协助组员重新建构小组

B.适当控制小组工作进程

C.协助组员从小组中获得新的知识

D.强化组员对小组预期成效的期望

【答案】：C

【解析】本题考查小组工作不同阶段社会工作者的主要工作任务。题干描述表明小组已进入成熟阶段，此阶段小组凝聚力增强，组员关系亲密，关系结构稳定。选项A，协助组员重新建构小组通常是在小组结束阶段或小组出现重大问题需要重建时的工作，并非当前成熟阶段的主要任务，所以A项不正确。选项B，适当控制小组工作进程一般是在小组中期转折阶段的工作重点，该阶段小组内部会出现一些冲突和矛盾，需要社工进行引导和控制，而题干所描述的成熟阶段重点并非在此，故B项错误。选项C，在小组成熟阶段，组员