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核心素养教案】语文6下1单元《习作》第二课时
课时教学设计
课题：习作-家乡得风俗（第2课时）
1.核心素养目标：
①文化自信：交流自己搜集到的家乡的风俗，做到内容充实，表达流利。
②语言运用：借鉴本单元描写风俗的写作方法，抓住主要特点介绍风俗的方法。
③思维能力：学习修改、完善习作，创编班级民俗作品集。
④审美创造：感受家乡这些独具魅力的风俗中蕴含的民族文化和传统美德。
2.学习重点难点：感受家乡这些独具魅力的风俗中蕴含的民族文化和传统美德，借鉴本单元描写风俗的写作方法。
3.教学准备：PPT
4.学习活动设计：
环节一：梳理思路，指导习作
（1）要想写好家乡的风俗，得要注意观察家乡风俗
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