幼儿园保育教育质量评估指南培训考核试题附答案.docxVIP

幼儿园保育教育质量评估指南培训考核试题附答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.《幼儿园保育教育质量评估指南》（以下简称《评估指南》）明确指出，评估工作的核心是（）。

A.提升教师教学技巧

B.促进幼儿全面发展

C.完善园所硬件设施

D.规范家园沟通流程

2.根据《评估指南》，幼儿园保育教育质量评估周期一般为（）。

A.每学期一次

B.每学年一次

C.每2-3年一次

D.每5年一次

3.下列哪项不属于《评估指南》中“师幼互动”的关键指标？（）

A.情感支持的有效性

B.活动组织的适宜性

C.环境材料的丰富性

D.回应引导的针对性

4.《评估指南》强调“以评促建”，其最终目的是（）。

A.形成园所间竞争机制

B.推动幼儿园内涵式发展

C.增加教育行政部门监管力度

D.统一全国幼儿园办园标准

5.关于“保育与安全”的评估要求，下列表述错误的是（）。

A.需关注幼儿生活活动的组织是否尊重个体差异

B.只需检查安全制度是否健全，无需考察执行情况

C.应观察保教人员是否掌握幼儿生理和心理特点

D.需评估卫生保健措施是否符合幼儿年龄特点

6.《评估指南》提出“注重过程性评估”，主要是指（）。

A.只记录幼儿的最终发展结果

B.关注幼儿在活动中的表现与成长轨迹

C.重点评估教师的教案设计是否完整

D.以量化分数作为唯一评估依据

7.下列哪项符合“教育过程”评估中“支持幼儿学习与发展”的要求？（）

A.教师主导所有活动环节，幼儿按指令操作

B.提供固定操作步骤的手工材料，要求幼儿模仿完成

C.鼓励幼儿在游戏中自主探索，教师根据观察调整支持策略

D.每天安排2小时集体教学，强调知识技能的系统传授

8.关于“环境创设”的评估，下列说法正确的是（）。

A.环境布置以教师审美为主，无需考虑幼儿参与

B.材料投放应种类丰富但无需考虑层次性

C.需评估环境是否支持幼儿与材料、同伴、教师的互动

D.只需检查教室面积是否达标，无需关注空间利用合理性

9.《评估指南》中“教师队伍”评估的重点不包括（）。

A.教师的学历和职称

B.教师的专业学习与反思能力

C.教师间的协作与支持氛围

D.教师对幼儿发展的观察与分析能力

10.幼儿园开展自评时，正确的做法是（）。

A.由园长单独完成评估报告

B.仅收集期末幼儿测评数据作为依据

C.组织教师、家长共同参与，结合日常观察记录

D.参照其他园所的评估模板直接填写

二、多项选择题（每题3分，共15分，少选、错选均不得分）

1.《评估指南》提出的基本原则包括（）。

A.方向性原则：坚持正确办园方向

B.科学性原则：遵循幼儿身心发展规律

C.过程性原则：注重日常观察与持续改进

D.公平性原则：统一量化评分标准

2.下列属于“办园方向”评估内容的有（）。

A.园所是否贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》

B.教师是否定期参加师德培训

C.家长开放日的参与率

D.园所是否建立家园共育机制

3.关于“师幼互动”的观察记录，评估时应关注（）。

A.教师是否能敏感察觉幼儿的情绪变化并及时回应

B.幼儿在活动中是否表现出主动提问、尝试解决问题

C.教师是否用统一标准评价所有幼儿的表现

D.互动过程中是否尊重幼儿的个体差异

4.《评估指南》强调“反对小学化倾向”，具体体现在（）。

A.禁止教授拼音、算术等小学内容

B.活动设计注重游戏化、生活化

C.评价幼儿时关注学习兴趣与学习品质

D.要求幼儿每天书写汉字10个以上

5.幼儿园保育教育质量评估的主体包括（）。

A.教育行政部门

B.幼儿园自身（自评）

C.家长与社区代表

D.第三方专业评估机构

三、判断题（每题2分，共10分，正确填“√”，错误填“×”）

1.《评估指南》要求以量化评分作为评估结果的唯一呈现方式。（）

2.保育与安全评估中，只需检查园所是否有安全管理制度，无需考察教师是否掌握急救技能。（）

3.教育过程评估应关注幼儿在游戏、生活、学习中的整体性发展。（）

4.环境创设评估时，幼儿参与环境布置的过程比最终的美观效果更重要。（）

5.教师队伍评估中，教师的学历和教龄是最核心的指标。（）

四、简答题（每题8分，共32分）

1.《评估指南》中