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小升初分班考计算专题突破:四则混合运算-数学六年级下册苏教版
1.用你喜欢的方法计算,要写出计算过程。
0.54×7.8+5.4×0.22????????
2.脱式计算,能简算的就简算。
?????????????36.2÷2.5÷0.4
3.用自己喜欢的方法计算。
(1)????(2)????(3)560÷(16÷5)
4.用数学的眼光去观察数据与运算符号的特征。怎样简便你就怎样算。
??????
5.计算下面的题,能简算要简算。
????????
6.脱式计算。(能简算的要简算)
345+34.5×90???????????????8.2÷12.5%÷0.8????????????
7.用你喜欢的方法计算。
???????????????????????
8.计算下面各题,能简便计算的要简便计算,要求写出主要过程。
?????????
??????????????????????????
9.计算下面各题。
?????????????
10.简算下面各题。
?????????????
11.脱式计算。(能简便计算的要简便计算)
????????
12.认真计算,能简算的要简算。
????22.8×36%-2.8×0.36????
13.计算下面各题,能简算的要简算。
8×0.56+5.4×0.8-80%????????????????3.14×6+6.28×2-314÷10
14.脱式计算。
23×25%+×43+3.4×2.5??????????(++)×12
15.怎样算简便就怎样算。
????????
16.用你喜欢的方法,脱式计算。????
????????
17.脱式计算,怎样简便就怎样算。
???????????
18.计算下面各题,能用简便方法的就用简便方法计算
?????????????????
19.脱式计算,能简便的要简便。
??????????????
20.脱式计算。
????
21.计算下面各题,能简算的要简便计算。
400×(31-7)÷12?????÷7+×??????(+)×24-5.7
22.正确、合理、灵活的计算下面各题。
????????????????????
《小升初分班考计算专题突破:四则混合运算-数学六年级下册苏教版》参考答案
1.
5.4;49;
【分析】(1)根据积不变的规律把原式转化为,再根据乘法分配律进行简便运算。
(2)根据乘法分配律进行简便运算。
(3)先计算除法,再计算加法。
【详解】(1)
(2)
(3)
2.5;45;36.2
【分析】:先算小括号里的加法,异分母分数相加,先通分,3和5的最小公倍数是15,则。再算中括号里的乘法。最后算括号外的除法。
:运用乘法分配律进行简便计算,乘法分配律公式为a×c+b×c=(a+b)×c,这里a=,b=,c=45。则,然后依次计算即可。
36.2÷2.5÷0.4:运用除法的性质进行简便计算,除法的性质是a÷b÷c=a÷(b×c),这里a=36.2,b=2.5,c=0.4。则36.2÷2.5÷0.4=36.2÷(2.5×0.4),然后依次计算即可。
【详解】
=45×1
=45
36.2÷2.5÷0.4
=36.2÷(2.5×0.4)
=36.2÷1
=36.2
3.15.2;;175
【分析】(1)可根据减法的性质a-b-c=a-(b+c)进行简便计算,先将后面两个分数相加,再用16.2减去它们的和。
(2)可根据乘法分配律a×c+b×c=(a+b)×c进行简便计算,先将25%化为,然后提取公因式进行计算。
(3)可根据除法的性质a÷(b÷c)=a÷b×c进行简便计算,先将括号去掉,再依次进行计算。
【详解】
=16.2-(+)
=16.2-1
=15.2
=×+×
=×(+)
=×1
=
560÷(16÷5)
=560÷16×5
=35×5
=175
4.;3;64
【分析】“”将除法写成乘法形式,再根据乘法分配律a×b+a×c=a×(b+c),将提出来,再计算;
“”带符号交换2.35和的位置,再根据减法的性质a-b-c=a-(b+c)计算;
“”带符号交换8和12.5的位置,再计算。
【详解】
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
5.;0.6;
【分析】先将算式中的小数转化为分数,百分数转化为分数,再利用乘法的分配律提取,剩下的数相加即可;
利用乘法的分配律,将括号里面的两个数分别与括号外面的这个数相乘,再相减;
先利用减法性质,将小括号去掉,由于小括号前面的是减号,则去掉小括号后,小括号里面的减号要变为加号,再利用加法交换律将同分母分数相加,求出和再减,最后再算除法时,根据除以一个分数相当于乘这个分数的倒数计算即可。
【详解】
=0.6
6.3450;82;101
【分析】把345转化为34.5
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