6.3 价值的创造和实现 课件（共19张PPT）必修四.pptxVIP

第二单元认识社会与价值选择

第六课实现人生的价值;弘扬劳动精神实现人生价值;（1）为什么要弘扬劳动精神？（劳动重要性）;（2021湖南，16,3分）某校学生深入到一家工厂进行劳动体验。劳动结束后，甲同学说：“工人叔叔们教会了我们很多书本上学不到的知识。”乙同学说：“工厂的劳动让我体会到生产工艺的魅力，今后要努力学好本领，为社会创造更多的财富。”从同学们的感言中，我们认识到：

①实践活动获得的知识总是高于书本知识

②在劳动实践中才能形成正确的价值判断

③劳动是深化和拓展书本知识的重要途径

④劳动是促进人的自由全面发展的重要手段

A.①②B.①③C.②④D.③④;⑴“没有大家的努力，什么事也做不成”这句话包含了什么道理？

⑵马祖光是如何处理自己与他人关系的？你从中受到什么启发？;在个人与社会的统一中创造和实现价值

;请大家认真思考：为了实现自己的理想，需要哪些客观条件？;1.为什么个人要与社会统一？;个性？;实现人生价值，除了社会提供的客观条件之外，我们自己在主观上是否要做些什么？;在砥砺自我中创造和实现价值

;黄文秀，广西田阳人，1996年北京师范大学研究生毕业后，放弃在大城市工作的机会，毅然回到家乡，主动到百色革命老区工作，在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我。2019年6月16日晚，黄文秀冒着暴雨开车返回工作岗位，途中遭遇山洪，不幸因公牺牲，年仅30岁。;;三、★在砥砺自我中创造和实现价值;实现人生价值的三大途径;?;价值的创造与实现;误区集锦：;有人认为，每个人都是国家的一分子，所以只要追求自己的前途，努力实现“小我”，那么国家也自然能够实现发展。从价值观角度，对这一观点进行评析。