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新课标背景下学生数学语言表达能力的提升策略.docx

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    新课标背景下学生数学语言表达能力的提升策略

    前言

    注重数学思维与语言的结合。数学语言的使用不仅是对符号的记忆与复述，更应通过语言表达体现学生的数学思维。新课标要求学生通过分析、归纳和推理来深入理解数学问题，并能用语言准确描述这一思维过程。数学语言应当成为学生思考和解决问题的有力工具，而非简单的符号运算。

    培养学生的创新精神和问题解决能力。数学语言是数学思维的载体，通过有效的语言表达，学生不仅能够深入理解已有知识，还能够创新性地运用这些知识解决新问题。新课标要求通过语言的培养，激发学生的创新思维，并培养其自主学习与解决实际问题的能力。

    提倡多元化

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