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2023年陕西省榆林市米脂县桥河岔乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、《残疾人保障法》作了如下具体规定，康复工作应当从实际出发，以()为基础，()为骨干，()为依托。
A.康复机构、社区康复、残疾人家庭
B.残疾人家庭、社区康复、康复机构
C.康复机构、残疾人家庭、社区康复
D.社区康复、康复机构、残疾人家庭
【答案】：D
【解析】该题主要考查对《残疾人保障法》中康复工作开展模式的规定的掌握。残疾人康复工作的合理模式应是基于广泛的基层基础、专业的骨干力量以及紧密的家庭支持。社区康复贴近残疾人生活，能提供便捷且可持续的康复服务，可作为开展康复工作的基础，让康复融入日常生活。康复机构具备专业的设备、技术和人员，能够提供高水平、专业化的康复治疗与指导，应作为骨干力量，保障康复工作的质量和效果。而残疾人家庭则是残疾人生活的重要场所，给予残疾人全方位的关怀与支持，是康复工作的重要依托。所以《残疾人保障法》规定康复工作应当以社区康复为基础，以康复机构为骨干，以残疾人家庭为依托，正确答案是D。
2、小芳原来学习成绩在班里名列前茅，但自初中以来，她每天上课无精打采，情绪低落，下课后也是独来独往，有时甚至不来上课，成绩直线下降。社会工作者初步预估后发现，一年前小芳父母离了婚，母亲在外地打工，将小芳交给年迈的外婆照顾。社会工作者与班主任沟通了小芳的情况，请班主任照顾小芳的学习和生活。一段时间后，小芳的脸上又有了笑容，学习成绩也提高了。题中，社会工作者运用了（）的方法增强小芳的抗逆力。
A.教授生活技能
B.提供关怀与支持
C.提出高期望
D.提供机会促进参与
【答案】：B
【解析】本题考查社会工作者增强小芳抗逆力的方法。解题关键在于对每个选项所代表的方法内涵进行理解，并结合题干中社会工作者的具体行为来分析判断。选项A：教授生活技能该方法主要侧重于教导服务对象如烹饪、理财等生活方面的技能，以增强其应对生活的能力。但在题干中，并没有体现出社会工作者对小芳进行生活技能方面的教授，所以A选项不符合题意。选项B：提供关怀与支持小芳因父母离婚、母亲外出打工等家庭变故，出现上课无精打采、情绪低落、成绩下降等状况。社会工作者了解情况后，与班主任沟通让其照顾小芳的学习和生活。这种行为为小芳提供了关怀与支持，帮助她重新找回积极的状态，脸上有了笑容且学习成绩提高，符合增强抗逆力中提供关怀与支持的方法，故B选项正确。选项C：提出高期望此方法是为服务对象设定较高的目标和期望，激励其不断努力。然而题干中并未提及社会工作者对小芳提出了高期望，所以C选项不正确。选项D：提供机会促进参与这是指为服务对象提供参与各种活动的机会，以增强其社会融入感和能力。但题干里没有体现出社会工作者为小芳提供参与活动的机会这一内容，所以D选项也不符合。综上，正确答案是B选项，即社会工作者运用了提供关怀与支持的方法增强小芳的抗逆力。
3、根据《就业促进法》，下列关于职业教育和培训的说法，正确的是()。
A.企业应当建立健全劳动预备制度
B.企业应当制定并实施职业能力开发计划
C.企业应当为失业人员提供就业培训.提高其就业能力
D.企业应当按规定提取职工教育经费.对劳动者进行职业技能培训
【答案】：D
【解析】本题主要考查对《就业促进法》中关于企业在职业教育和培训方面规定的理解。下面对各选项进行逐一分析。选项A，劳动预备制度是国家建立的一项为提高青年劳动者素质，培养劳动后备军而实行的一项就业预备培训制度，并非要求企业建立健全，所以A选项错误。选项B，制定并实施职业能力开发计划并非企业的法定义务，所以B选项错误。选项C，为失业人员提供就业培训提高其就业能力，通常是政府相关部门或公共就业服务机构的职责，并非企业的普遍义务，所以C选项错误。选项D，《就业促进法》规定企业应当按照国家规定提取职工教育经费，对劳动者进行职业技能培训，以提升劳动者素质和企业竞争力，D选项符合法律规定，所以本题正确答案为D。
4、社会工作者小刘在为脑瘫儿童小强提供服务的过程中，整合了教育、护理、康复等不同专业的服务与资源，回应了小强的多重需要，增强了小强对社会环境的适应能力，小刘所运用的方法属于（）
A.社区康复
B.个案管理
C.教育康复
D.需求评估
【答案】：B
【解析】本题主要考查对不同服务方法概念的理解与应用。题干描述了社会工作者小刘为脑瘫儿童小强提供服务时的具体做法，需要据此判断其所运用的方法。选项A，社区康复主要强调利用社区资源，在社区层面为残疾人提供康复服务等，而题干重点并非突出社区资源的运用，所以A选项不符合题意。选项B，个案管理是一种协调式的服务方法，它整合不同专业的服务与资源，以满足服务对象的多重需要。题中小刘整合了教育、护理、康复等不同专业的服务与资源，回应了小强的
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