高考生物一轮复习学案：动物细胞工程.pdfVIP

第十单元现代生物科技专题

学案动物细胞工程

考纲要求

1.动物的细胞培养与体细胞克（I）o

2.细胞融合与单克抗体（II）。

复习要求

1.简述动物细胞培养的过程、条件及应用。

2.比较动物细胞培养与植物组织培养区别。

3.简述通过动物体细胞核移植技术克动物的过程和应用前景。

基础自查

一.动物细胞培养和动物体细胞核移植技术

1.动物细胞培养

（1）概念：

动物细胞培养的流程：

细胞贴壁和接触抑制：称为细胞贴壁。

这种现象称为细胞的接触抑制。

4（）动物细胞培养需要满足以下条件

①：

培养液应进行通常还要

O

此外，应，防止

②营养：合成培养基成分：

③温度：

④气体环境：

作用：

动物细胞培养技术的应用：

2.动物体细胞核移植技术和克动物

（1）哺乳动物核移植可以分为。

2（）选用去核卵母（）细胞做受体细胞的原因：

3（）体细胞核移植的大致过程是:

治疗性克的过程:

胰岛如胞血斓胞心肌细胞神经元肝斑胞

诧导形成特定的器官（供遢者本人移植）

4（）体细胞核移植技术的应用:

5（）体细胞核移植技术存在的问题:

二.动物细胞融合和单克抗体

L动物细胞融合（1）动物细胞融合也称细胞杂交，是指

2（）动物细胞融合与植物原生质体融合的原理基本相同，诱导动物细胞融合的方法与植物

原生质体融合的方法类似，常用的诱导因素有等。

3（）动物细胞融合的意义：

O

2.单克抗体的制备

（1）抗体：一个B淋巴细胞分泌。从血清中分离出的抗体

O

2（）单克抗体的制备过程：

(3)杂交瘤细胞的特点:

(4)单克抗体的优点:

(5)单克抗体的作用:

课堂深化探究

一.动物细胞培养

1.植物组织培养和动物细胞培养的比

特别提醒：(1)植物组织培养需要生长素和细胞分裂素，生长素可诱导愈伤组织生根，细胞

分裂素可促进愈伤组织生芽。

(2)动物细胞的传代培养过程中，细胞可能癌变。

(3)两种技术手段培养过程中都进行了有丝分裂，都是无性繁殖，都可称克，都不涉及减

数分裂。

(4)植物组织培养最终产生新个体，体现了细胞的全能性；动物细胞培养产生大量细胞，不

形成新个体，故不能体现细胞的全能性。

二动物体细胞核移植与克动物

1.原理

结果：

2.供核细胞

3.受体细胞

原因：

4.核移植产生的克动物与提供细胞核的亲本不同的原因

5.过程

6.比较克与组织培养、试管婴儿

克组织培养试管婴儿

生殖方式

遗传物质来源

性别决定

用途

三动物细胞融合和单克抗体

L植物体细胞杂交与动物细胞融合的比较

2.血清抗体和单克抗体

3.制备过程：

（1）诱导融合的2种细胞名称及作用

诱导动物细胞融合与植物原生