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2025年河北大学招聘考试笔试试题
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.在实际工作中,辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究,为解答学生的困惑,辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是()角色。
A.管理者
B.解惑者
C.组织者
D.中介
【正确答案】:D
2.高等教育推动社会发展的基本途径不包括()。
A.传承、创新文化,培养跨文化的人才
B.直接服务社会
C.从事科学研究,创新科技成果
D.培养各类高级人才
【正确答案】:A
3.教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的()地位相适应的基本权利。
A.主体
B.组织
C.主导
D.领导
【正确答案】:C
4.近年来,成为大学校园一大杀手的是()。A.恐怖症
B.疑病症
C.焦虑症
D.抑郁症
【正确答案】:D
5.所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务,从而使教育法律法规得以实现的活动,即()。
A.教育法规的制定
B.教育法规的遵守
C.教育法规的适用
D.教育法规的实施
【正确答案】:B
6.根据《中华人民共和国高等教育法》第十八条规定,高等教育由()和其他高等教育机构实施。
A.地方政府
B.教育主管部门
C.教育部
D.高等学校
【正确答案】:D
7.大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析,这说明其自我概念具有()的特点。
A.稳定性
B.丰富性
C.概括性
D.完整性
【正确答案】:B
8.高校教师职业道德基本原则的确立应坚持以()为落脚点A.公序良俗
B.社会准则
C.高等教育的特殊性
D.主观意愿
【正确答案】:C
9.大学生交往内容的多样性主要体现在哪些方面?()
A.交往对象、交往渠道、交往方式
B.交往对象、交往渠道、交往地点
C.交往对象、交往地点、交往方式
D.交往地点、交往渠道、交往方式
【正确答案】:A
10.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是()。
A.关注提升阶段
B.关注学生阶段
C.关注生存阶段
D.关注情境阶段
【正确答案】:D
11.高校教师要增进学生的知识和技能,这体现了教师职业特性中的()。
A.超越性
B.学术性
C.专业性
D.教育性
【正确答案】:D
12.大学生虽然能用理智约束冲动,但也常常肯定情绪与否定情绪交替出现,忽
冷忽热。这体现了其情绪具有的特点是()。
A.外显性与内隐性并存B.稳定性与波动性并存
C.丰富性与狭隘性并存
D.强烈性与敏感性并存
【正确答案】:B
13.教师要提高自己的人格修养,最好采取的策略是()。
A.取法乎上
B.取法乎下
C.无法即法
D.取法乎中
【正确答案】:A
14.教学最重要的目标是促进(),使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。
A.学习的迁移
B.形成表征
C.理解
D.操作
【正确答案】:A
15.在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性,最为重要的是()
A.增强学生参与意识
B.引导学生研究学习
C.确保学生主体地位
D.培养学生问题意识
【正确答案】:C
16.以下关于教师道德活动现象的说法不正确的是()。
A.应当具体区分教师道德活动的不同类型和层次
B.不是所有的师德活动都是教师有意识的、自觉的言行
C.是教师在职业活动中,根据一定的道德观念和价值原则,处理各种伦理关系的实践活动
D.师德活动是师德意识和师德规范的来源之一【正确答案】:B
17.特别强调发展教育必须发展师范教育的是()。
A.蔡元培
B.梁启超
C.康有为
D.杨昌济
【正确答案】:B
18.()具体涉及学习心理、品的心理、教学心理、教师心理、课堂管理心理等内容。
A.普通心理学
B.管理心理学
C.教育心理学
D.社会心理
【正确答案】:C
19.问题是给定信息和要到的目标之间有某些障碍需要客服的()。
A.思维状态
B.思维起点
C.刺激情境
D.既定疑问
【正确答案】:C
20.高校科研的实质阶段是()。
A.论文发表
B.实施阶段
C.结项阶段
D.准备阶段
【正确答案】:B
21.按照马丁·特罗高等教育大众化理论,高等教育毛入学率超过50%属于高等教育发展阶段的()。
A.普及型阶段
B.大众型阶段
C.起步型阶段
D.精英型阶段
【正确答案】:A
22.中国历史上最早专门论述教育问题的文献是()
A.《中庸》
B.《论语》
C.《学记》
D.《大学》
【正确答案】:C
23.下列选项中,不属于学习过程阶段的是()
A.练习和强化阶段
B.获得和保持阶段
C
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