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教育知识图谱节点重要性评估模型的构建与应用
目录
教育知识图谱节点重要性评估模型的构建与应用（1）．．．．．．．．．．．．4
文档简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景和意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.3理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
教育知识图谱概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.1知识图谱概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.2教育知识图谱的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
2.3教育知识图谱的应用价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
节点重要性评估模型介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.1模型概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
3.2基于深度学习的方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
3.3基于传统方法的方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
数据收集与预处理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
4.1数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
4.2数据清洗与去重．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
4.3特征选择与编码．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
模型训练与优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
5.1训练数据集准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
5.2模型选择与参数调整．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
5.3训练过程监控与调优．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
模型验证与性能分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
6.1验证指标选取．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
6.2模型测试与评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
6.3性能比较与改进方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
应用场景探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
7.1教学资源推荐系统．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
7.2学生学业水平预测．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
7.3教师教学策略优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
结果讨论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
8.1实验结果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
8.2局限性和未来研究方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
教育知识图谱节点重要性评估模型的构建与应用（2）．．．．．．．．．．．44
一、文档概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
二、教育知识图谱概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
知识图谱定义及作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
教育知识图谱的特点及应用场景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
三、节点重要性评估模型构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
数据收集与处理．．．．．．．．．
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