2024年秋季学期新华师大版七年级上册数学课件 第3章 图形的初步认识 3.1生活中的立体图形.pptxVIP

3.1生活中的立体图形课时导入知识讲解随堂小测小结助力教学仅限个人使用，

学习目标1.了解一些生活中常见的立体图形的名称和形状.2.会对常见的立体图形进行正确的识别，并能进行简单的分类.助力教学仅限个人使用，

课时导入我们生活在一个三维世界中，物体的形状是各种各样的……你还能举出类似的例子吗？比一比，看谁举得多.助力教学仅限个人使用，

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知识讲解柱体锥体球体助力教学仅限个人使用，

柱体棱柱圆柱体锥体棱锥圆锥助力教学仅限个人使用，

三棱锥四棱锥五棱锥六棱锥三棱柱四棱柱五棱柱六棱柱顶点棱顶点棱在棱柱和棱锥中，相邻两个面的交线叫做棱.两条棱的交点叫做顶点.助力教学仅限个人使用，

多面体围成这两个立体图形的每一个面都是平的，像这样的立体图形，又称为多面图.助力教学仅限个人使用，

1.下列物体的形状类似于球的是（）A.茶叶筒 B.羽毛球C.乒乓球 D.日光灯管C随堂小测2.下列四个物体中，与其他三个物体的形状不同的是（）???A.日光灯管 B.罐头 C.试管 D.篮球D助力教学仅限个人使用，

3.按组成面的平或曲划分，与圆柱为同一类的立体图形是（）???A.长方体 B.正方体C.棱柱 D.圆锥4.如图所示的图形中，多面体有（）????A.①② B.②③ C.②④ D.①④DD助力教学仅限个人使用，

5.五棱柱是由_____个面围成的，有_____个顶点，共有_____条棱.??710156.如图，其中是圆柱的有________，是棱柱的有________．（只填图的标号）③④②⑤⑥助力教学仅限个人使用，

小结柱体锥体球体棱柱圆柱棱锥圆锥五棱柱四棱柱三棱柱五棱锥四棱锥三棱锥……柱锥球图形的分类助力教学仅限个人使用，

课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。助力教学仅限个人使用，

用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。家大谢谢汇报人：助力教学仅限个人使用，

用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就是依据。课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件，也就是说，它规定了，老师上课都要讲什么内容。课程方案和课程标准，