2023年陕西省延安市安塞县楼坪乡招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

2023年陕西省延安市安塞县楼坪乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、人的社会行为根据行为对社会的作用来分，会产生消极作用的行为称为（）。

A.亲社会行为

B.偏差行为

C.反社会行为

D.正常行为

【答案】：C

【解析】该题考查对不同类型社会行为概念的理解。题目中明确指出要选择会对社会产生消极作用的行为对应的选项。我们来逐一分析各选项。A选项亲社会行为，是指符合社会期望并对社会有益的行为，它能够促进社会的和谐与发展，显然不是产生消极作用的行为，所以A选项不符合。B选项偏差行为，通常是指偏离了社会公认的行为准则，但不一定就会对社会产生消极作用，可能只是在行为表现上与常规有所不同，故B选项也不正确。C选项反社会行为，其本质就是违背社会群体利益、对社会秩序和稳定造成破坏、产生消极影响的行为，与题目所描述的特征相符，所以C选项正确。D选项正常行为，是在社会规范范围内的日常行为，一般不会产生消极作用，因此D选项也不符合。综上，正确答案为C。

2、社会工作者小陈负责“关爱社区失独老人”服务项目。为了更好地提升服务质量，小陈招募了一批护理、法律等方面的志愿者参与到服务中，并对志愿者进行培训。从志愿者培训内容的角度看，首先要做的是（）。

A.介绍机构的志愿者绩效评估办法

B.研讨交流机构志愿者激励措施

C.分析国内外志愿服务发展趋势

D.讲解服务对象的身心发展特点

【答案】：D

【解析】该题聚焦于社会工作者在招募志愿者参与服务项目时，从志愿者培训内容角度确定首要工作。正确答案是D选项。对于参与“关爱社区失独老人”服务项目的志愿者，了解服务对象的身心发展特点是基础且关键的第一步。只有先熟悉失独老人的身心特征，志愿者才能有针对性地提供护理、法律等服务，提升服务的精准度与有效性。而介绍机构的志愿者绩效评估办法和研讨交流激励措施，更侧重于对志愿者服务后期的管理与激励，并非培训初期的重点。分析国内外志愿服务发展趋势，虽能拓宽志愿者视野，但与为失独老人提供具体服务的关联性不紧密，不能直接帮助志愿者开展实际工作。所以应先讲解服务对象的身心发展特点，本题选D。

3、黄玲要为服务对象撰写预估摘要，则对服务对象自身系统的预估不包括（）。

A.自身存在的优势

B.服务对象解决问题的动机

C.自身存在的可能导致其困难的问题

D.服务对象家庭情况

【答案】：D

【解析】本题主要考查对服务对象自身系统预估内容的理解。在为服务对象撰写预估摘要时，对其自身系统的预估需要聚焦于服务对象个体相关的方面。选项A，自身存在的优势是评估服务对象自身能力和资源的重要部分，优势可以为解决问题提供助力，属于对服务对象自身系统的预估内容。选项B，服务对象解决问题的动机反映了其主观能动性和积极性，这对于制定服务计划和推进服务进程至关重要，是自身系统预估的关键要素之一。选项C，自身存在的可能导致其困难的问题直接涉及到服务对象面临困境的根源，明确这些问题有助于提供针对性的服务，也是自身系统预估的重要内容。而选项D，服务对象家庭情况属于服务对象所处的社会环境系统，并非服务对象自身系统的内容。所以对服务对象自身系统的预估不包括服务对象家庭情况，本题正确答案选D。

4、某交易者在1月份以150点的权利金买入一张3月到期、执行价格为10000点的恒指看涨期权。与此同时该交易者又以100点的权利金卖出一张3月到期、执行价格为10200点的恒指看涨期权。合约到期时，恒指期货价格上涨到10300点，该投资者（）。

A.盈利50点

B.处于盈亏平衡点

C.盈利150点

D.盈利250点

【答案】：C

【解析】本题可先分别分析该投资者买入和卖出的看涨期权的盈亏情况，再将两者的盈亏相加，从而得出投资者最终的盈亏状况。首先来看买入的看涨期权。该投资者以\(150\)点的权利金买入一张\(3\)月到期、执行价格为\(10000\)点的恒指看涨期权。合约到期时，恒指期货价格上涨到\(10300\)点，因为到期时的期货价格高于执行价格，所以该期权会被执行。此时投资者的盈利为到期时的期货价格减去执行价格再减去权利金，即\((10300-10000)-150=150\)点。接着看卖出的看涨期权。投资者以\(100\)点的权利金卖出一张\(3\)月到期、执行价格为\(10200\)点的恒指看涨期权。由于到期时恒指期货价格为\(10300\)点，高于执行价格，期权买方会执行该期权，投资者作为卖方需要进行履约。投资者在这张期权上的亏损为到期时的期货价格减去执行价格再加上权利金，即\((10300-10200)-100=-100\)点，也就是亏损\(100\)点。最后将两者的盈亏相加，即\(150+(-100)=50\)点。但需要注意的是，在计算卖出期权的盈亏时，我们先计算