2025年天津市北辰区教育系统进驻河北师范大学招聘教师15人笔试模拟试题及答案详解一套.docx

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2025年天津市北辰区教育系统进驻河北师范大学招聘教师15人笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、下列职务中不属于领导职务的有()。

A.乡长

B.巡视员

C.司长

D.市长

【答案】:B

【解析】《中华人民共和国公务员法》规定,公务员领导职务层次分为:国家级正职、国家级副职、省部级正职、省部级副职、厅局级正职、厅局级副职、县处级正职、县处级副职、乡科级正职、乡科级副职。乡长属于乡科级正职领导职务;司长属于厅局级正职领导职务;市长对应职务层次多样,可能是省部级副职(直辖市)、厅局级正职(地级市)或县处级正职(县级市),均为领导职务。而巡视员是公务员的非领导职务,主要是为了适应不同领导岗位和工作性质而设置的一种职务类别,不具有领导职责。所以不属于领导职务的是巡视员。

2、公文中,指示的特点不包括()。

A.内容广泛,具有普发性

B.具有强制约束作用

C.作者广泛,不限制发权限

D.具有较强的时效性,强调及时快捷

【答案】:C

【解析】公文中的指示是领导机关对下级机关布置工作,阐明工作活动要点及要求、步骤和方法时所使用的一种具有指导原则的下行公文。指示内容涉及面广,对于受文机关具有普遍的指导作用,所以具有内容广泛、普发性的特点;指示是上级机关对下级机关的工作进行指导和规范,下级机关需要遵照执行,具有强制约束作用;指示是上级对下级的指导性公文,通常只有具有领导权的上级机关才能发布,并非作者广泛、不限制发权限;指示往往是针对特定时期的特定工作任务或问题而发,当相关工作完成或情况发生变化,指示的作用就会减弱,因此具有较强的时效性,强调及时快捷。所以该题应选择作者广泛、不限制发权限这个表述。

3、小王在理财顾问的指导下,将闲置资金一部分存入银行,一部分用于购买基金和投资型保险。小王的这种投资理念体现了在投资时需要重视投资方式的()。

A.流动性

B.风险性

C.灵活性

D.稳定性

【答案】:B

【解析】该题考查对投资理念中不同特性的理解。在理财中,将闲置资金分散投资,一部分存入银行,一部分用于购买基金和投资型保险,这是一种分散风险的投资策略。银行存款相对来说风险较低,收益较为稳定;而基金和投资型保险虽然有获得较高收益的可能,但同时也伴随着较高的风险。通过这种分散投资的方式,可以降低整体投资组合的风险,避免因某一种投资方式出现问题而导致全部资金受损。流动性是指资产能够以一个合理的价格顺利变现的能力,题干中未体现对资金变现能力的侧重;灵活性强调投资方式的可调整、可变化特点,题干未突出这方面信息;稳定性强调投资收益的平稳,分散投资的主要目的并非仅仅是追求稳定,更重要的是降低风险。所以,这种投资理念体现的是要重视投资方式的风险性。

4、根据《中华人民共和国民法典》的规定,以下人员具备完全民事行为能力的是()。

A.王某,年龄16周岁,网店店主,以自己的劳动收入为全部生活来源

B.张某,年龄9周岁,小学生,已参演广告片,获酬10万元

C.李某,年龄28周岁,无业人员,不能完全辨认自己的行为

D.赵某,年龄17周岁,在校学生,完全依靠父母供养

【答案】:A

【解析】依据《中华人民共和国民法典》,十八周岁以上的自然人为成年人,成年人为完全民事行为能力人,可以独立实施民事法律行为;十六周岁以上的未成年人,以自己的劳动收入为主要生活来源的,视为完全民事行为能力人。八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人,实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认;不能完全辨认自己行为的成年人为限制民事行为能力人。有人员以自己的劳动收入为全部生活来源,虽仅16周岁,根据规定可视为完全民事行为能力人。有人员为9周岁小学生,属于八周岁以上未成年人,是限制民事行为能力人。有28周岁人员不能完全辨认自己的行为,属于限制民事行为能力的成年人。还有17周岁人员为在校学生且完全依靠父母供养,并非以自己劳动收入为主要生活来源,属于限制民事行为能力人。综上,具备完全民事行为能力的是16周岁以自己劳动收入为全部生活来源的人员。

5、在当前保护主义上升、世界经济低迷、全球市场萎缩的外部环境下,我们必须充分发挥国内超大规模市场优势,通过繁荣国内经济、畅通国内大循环为我国经济发展增添动力,带动世界经济复苏。这是因为:

A.外因对事物发展起决定作用

B.改革是推动社会发展的根本动力

C.内因是事物变化发展的根据

D.事物发展是量变和质变的统一

【答案】:C

【解析】在当前外部环境不利情况下强调发挥国内市场优势,是因为内因是事物变化发展的根据。国内市场优势属于内因,能为经济发展增添动力,带动世界经济复苏,而非其他原理。

6、垄断资本主义国家从经济上瓜分世界市场的手段是()

A.资本输出;

B.商品输出;

C.占领殖民地;

D.

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