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小学英语“双师课堂”的实践与研究
摘要：在互联网时代，信息技术的支持下，又因全球疫情的影响，线上课程更多的进入大家的视野，也不断发展起来。在这其中，“双师课堂”开始进入学校，进入孩子们的课堂。“双师课堂”以其新颖的模式，可以很好的将网络资源与学科教学进行有效的融合，在实施的过程中提高教师的专业技能素养、提高学生的听力水平与口语表达能力、提升学生综合运用语言知识的能力。
关键词：双师课堂；外教老师；线上教学一、前言
《义务教育英语课程标准》（2022年版）中语言技能内容要求（二级、二级+），理解性技能中的第9点是新版英语课标的一大明显变化，要求学生课外视听活动每周不少于30分钟。［1
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