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2023年陕西省汉中市宁强县舒家坝乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、张女士患忧郁症，目前病情稳定，在家康复。但她时常情绪低落，认为自己没有用处，拖累了家人。社会工作者小袁运用认知行为理论为张女士提供服务，希望改善她的情绪和行为状态。此时，小袁的工作重点应该放在().

A.挖掘张女士早期经验以揭示其自责心理的根源

B.帮助张女士发现和理解自身独特的意义和价值

C.帮助张女士确认非理性的思维方式及其情绪的影响

D.改变张女士所处环境中不利于其他发挥潜能的障碍因素

【答案】：C

【解析】本题主要考查对认知行为理论在实际社会工作服务中应用重点的理解。认知行为理论认为，人的情绪和行为问题往往是由非理性的思维方式所导致的。对于张女士的情况，她时常情绪低落，认为自己没有用处，拖累了家人，这体现出她可能存在非理性的思维方式，而这种思维方式又对她的情绪产生了负面影响。选项A，挖掘张女士早期经验以揭示其自责心理的根源，虽然早期经验可能会影响人的心理，但这并非认知行为理论在此情境下的工作重点。选项B，帮助张女士发现和理解自身独特的意义和价值，这更侧重于提升个人的自我认知，但没有直接针对认知行为理论中强调的非理性思维与情绪行为的关系。选项D，改变张女士所处环境中不利于其发挥潜能的障碍因素，主要关注的是环境因素，与认知行为理论聚焦个人认知和行为的核心不相符。而选项C，帮助张女士确认非理性的思维方式及其对情绪的影响，正是认知行为理论的关键工作内容，通过识别和调整非理性思维，能够有效改善张女士的情绪和行为状态。所以本题正确答案是C。

2、复员退伍军人安置社会工作的介入重点是（?）。

A.社会再适应

B.生命回顾与哀伤辅导

C.危机干预

D.认知和情绪问题的处理

【答案】：A

【解析】复员退伍军人安置社会工作主要是协助复员退伍军人顺利完成向复员退伍军人向普通人的社会角色转变，重新融入社会生活。选项A社会再适应准确地体现了该工作的介入重点。复员退伍军人从军队回到地方，在生活方式、职业选择、人际交往等多方面都面临着新的环境和要求，需要重新适应社会节奏和规则。而选项B生命回顾与哀伤辅导，更多地适用于老年群体或者经历重大丧亲事件等人群，并非复员退伍军人安置工作的重点。选项C危机干预通常是针对突发的、严重的危机情况进行紧急处理，这不是复员退伍军人安置工作的核心介入内容。选项D认知和情绪问题的处理虽然也是社会工作可能涉及的方面，但相较于社会再适应，它并非复员退伍军人安置社会工作的关键与重点。所以本题应选A。

3、小坚的父母多年前下岗，母亲做钟点工维持家用，父亲体弱多病，还常常借酒消愁，抱怨命运不公，认为孩子不争气，成绩不好又不用功，打骂也不起作用。学校社会工作者了解小坚的家庭情况后，与其父母进行了面谈，与他们分享了有些家长在逆境中教育孩子成才的经验，如父母的无私关爱，对孩子积极合理地期望鼓励和适当的规范等，都可以帮助孩子健康成长。题中，社会工作者对家长的指导运用了抗逆力理论中强调的（）因素的重要作用。

A.内在优势

B.自身适应

C.自身效能

D.外部支持

【答案】：C

【解析】本题主要考查对抗逆力理论中不同因素的理解与应用。抗逆力理论强调在面对困难和逆境时，多种因素可助力个体积极应对。题目中学校社会工作者与小坚父母面谈，分享了一些家长在逆境中教育孩子成才的经验，像无私关爱、积极合理期望鼓励以及适当规范等。这些做法的核心是让小坚父母认识到自身在教育孩子过程中的能力和作用，即自身效能。自身效能指的是个体对自己能够成功完成某一行为所进行的主观判断。社会工作者通过分享经验，使小坚父母意识到自己有能力通过正确的方式帮助孩子健康成长，从而提升他们在教育孩子方面的信心和效能感。而内在优势强调的是个体自身所具备的特质和能力；自身适应侧重于个体对环境变化的调整和适应过程；外部支持则主要指来自外部环境的援助和支持，均与本题中社会工作者指导家长发挥自身作用的主旨不符。所以，本题正确答案是自身效能，选C选项。

4、下列对捐赠人权利和义务的描述，不符合规定的为（）。

A.捐赠人可以选择符合其捐赠意愿的公益性社会团体和公益性非营利的事业单位进行捐赠

B.具有救灾、扶贫等公益、道德义务性质的赠与合同，赠与人不交付赠与财产的,受赠人不可以请求交付

C.捐赠人对于捐赠的数量、用途和方式有权决定

D.捐赠人单独捐赠的工程项目或者主要由捐赠人出资兴建的工程项目，可以由捐赠人提出工程项目的名称，报县级以上人民政府批准

【答案】：B

【解析】本题主要考查对捐赠人权利和义务相关规定的理解。选项A，捐赠人依据相关规定，确实有权选择符合其捐赠意愿的公益性社会团体和公益性非营利的事业单位进行捐赠，该选项符合规定。选项B，具有救灾、扶贫等公益、道德义务性质的赠与合同，具有很强的