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测评练案答案解析

第一部分古代诗文阅读

学案33文言实词的理解与积累运用

1.(1)兴盛旺盛；兴盛(2)只有只有(3)偏指一方偏指一方(4)契合契合(5)为……所：表被动表被动(6)国相礼宾官(7)借助垫着(8)一向一向(9)只是只是(10)帮助渡过水流(11)假托高举

2.答案(1)吕布被曹操擒获后，臧霸藏匿起来。曹操通过招募的方式找到臧霸，立即任命他为琅邪相。

(2)曹操让臧霸交出那两个人，臧霸说：“我之所以能够自立，是因为不做这样的事情。”

解析(1)“为……所”，表被动；“募”，招募；“以……为”，任命，让……担任。(2)“出”，交出；“所以”，……的原因；“以”，因为；“……也”，表判断。

3.A[A项，错误，二者意思有所不同：图谋，谋取/考虑。B项，正确，二者不同：……的原因/……的凭借。C项，正确。二者用法相同，都是形容词活用作名词。D项，正确，二者不同：度量/考虑。]

【参考译文】

三国时期的人才可谓是最为鼎盛的，这也得益于三国的君主各自善于用人，因此能够汇聚众人的力量，形成三足鼎立的局面。然而，他们用人的方式各有不同。大致来说，曹操是以权术驾驭人，刘备是以性情结交人，孙氏兄弟则是以意气感召人。刘备被吕布袭击后，投奔曹操，程昱认为刘备有雄才，劝曹操图谋除掉他。曹操说：“现在是收揽英雄的时候，杀一个人会失去天下人的心，这是不可以的。”然而，这还不是与曹操有怨的人。臧霸先是跟随陶谦，后来帮助吕布，吕布被曹操擒获后，臧霸藏匿起来。曹操通过招募的方式找到臧霸，立即任命他为琅邪相。早先，曹操在兖州时，任用徐翕、毛晖为将，兖州发生动乱，徐翕、毛晖都叛变了。后来曹操平定兖州，徐翕、毛晖投奔臧霸。到这时，曹操让臧霸交出那两个人，臧霸说：“我之所以能够自立，是因为不做这样的事情。”曹操叹息他的贤能。曹操当初起事时，正是想借助众人的力量成就大业，所以以此奔走天下。等到他削平群雄，势位已定时，孔融、许攸等人都因嫌忌被杀。荀彧一直是曹操的谋主，也因为阻止曹操接受九锡而被逼死。由此可见，曹操多疑的本性时间长了自然就暴露出来了，而从前的宽容用人，只是出于权宜之计，以应一时之需，这就是所谓的以权术驾驭人。

4.BEF[句意：宁可为了信义而死，不愿苟且偷生，把死看得像回家一般，这又是君子特别难以做到的。原文“宁以义死，不苟幸生，而视死如归，此又君子之尤难者也”，一“死”一“生”，结构对称，后面分别停顿；“视死如归”是固定成语，后面需断开。]

5.D[D项，“都表示反问语气”错误，《归去来兮辞并序》“奚惆怅而独悲”中的“奚”是为什么的意思，表疑问语气，不表反问语气。A项，《陈情表》“夙遭闵凶”中的“闵”为忧虑之意，此处作为名词，指可忧虑之事，“闵凶”指忧患凶丧的事。B项，正确。C项，《种树郭橐驼传》“根拳而土易”中的“易”是替换的意思。]

6.D[D项，欧阳修是反对唐太宗沽名钓誉式的施恩，并不是反对给囚犯施恩，也没有说对囚犯施刑法才能大治。]

7.(1)到了(约定的)期限，囚犯都来到朝堂，没有延误的，太宗赞许他们诚实守信，全部赦免了他们(的死罪)。

(2)因此尧、舜和三王治理国家，一定根据人情，不标新立异来显示高尚，不违背情理来博取名誉。

8.①人情角度：用君子都特别难以做到的事情来期待小人中最坏的人来做到，不合人情。②恩德成效的角度：唐太宗施恩六年的效果都没有一天施恩的效果好，有矛盾；指出唐太宗所谓恩德效果不过是上下利用揣摩心理的假恩德和假信义，本质是沽名钓誉。③法律建设角度：不能够作为常规的通行法律传承和运用，否则会使罪犯产生侥幸心理，对法律建设没有积极意义。(意思对即可)

【参考译文】

材料一：

唐太宗凭借英勇神武平定天下，但他天性仁爱宽容。刚即皇帝位时，有人劝他用严厉的刑法整肃天下，魏征认为不可以，趁机向太宗上奏王道应以仁爱恩德为根本，太宗欣然采纳了他的谏言，于是用宽和仁厚来治理天下，但在刑法方面格外慎重。贞观四年，天下被判处死罪的只有二十九人。贞观六年，太宗亲自审阅囚犯案卷，同情犯了死罪的囚犯三百九十人，放他们回家，约定第二年秋天回来接受刑罚；到了(约定的)期限，囚犯都来到朝堂，没有延误的，太宗赞许他们诚实守信，全部赦免了他们(的死罪)。然而太宗曾经对群臣说：“我听古语说：‘一年中两次赦免犯人，好人不再发表意见。’我拥有天下之后不曾多次赦免罪犯，是不想诱导人们对犯法免罪心存侥幸啊。”自从房玄龄等人修订律、令、格、式后，整个太宗年间，一直沿用没有什么变更修改。

材料二：

信义可以在君子中施行，而种种刑罚则在小人中施行。被判处死刑的人，是罪大恶极的，又是小人中特别坏的人。宁愿为正义而死，不愿意苟且贪生，而视死如归，这在君子中也是很难做到的。在唐太宗即位后第六年时，把判处死刑的犯人三