2023年陕西省宝鸡市凤县马头滩林业局招聘社区工作者真题带答案详解.docxVIP

2023年陕西省宝鸡市凤县马头滩林业局招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、一个儿童在看到别人有一顶和他相同的帽子时说：“这顶帽子时我的。”根据皮亚杰的认知发展阶段论，该儿童处于认知发展的()。

A.感知运算阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对皮亚杰认知发展阶段论各阶段特征的理解与运用。皮亚杰将认知发展分为四个阶段，分别是感知运算阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。感知运算阶段儿童主要通过感知和动作来认识世界，尚未形成复杂的认知概念。前运算阶段儿童的思维具有自我中心性、不可逆性等特点。而具体运算阶段的儿童开始具备守恒概念。在本题中，儿童看到别人有和自己相同的帽子时说“这顶帽子是我的”，反映出该儿童还不能清晰区分物体的归属，不能认识到相同物品可分属于不同个体，这表明其还未达到具备守恒概念的具体运算阶段水平。形式运算阶段儿童的思维更为抽象和逻辑。综上，该儿童所处阶段应选前运算阶段，答案为B，原答案C有误。因为题干中儿童的表现符合前运算阶段儿童以自我为中心看待事物的特点，还未发展到具体运算阶段能够进行更客观的逻辑思考和区分的水平。

2、某学校社会工作者小郭向初二年级的150名学生发放了“上网习惯调查表”，结果显示有7名学生每周上网时间超过50小时，且主要是玩网络游戏，小郭联系班主任和家长，他们也反映这几位孩子的学习成绩不好，在家里也不和父母交流。小郭设计了6节小组活动，期望帮助他们逐步减少上网次数，他采用的类型是（）。

A.教育小组

B.成长小组

C.治疗小组

D.支持小组

【答案】：A

【解析】本题可根据不同类型小组活动的特点来判断小郭设计的小组活动类型。解题的关键在于准确理解每个选项所代表的小组类型的核心特征，并将其与题干中描述的活动目的和学生情况进行对比分析。A选项：教育小组教育小组的宗旨在于通过帮助组员学习新知识、新方法或补充相关知识的不足，促使组员改变原来的行为。在本题中，小郭针对每周上网时间过长且主要玩网络游戏、学习成绩不好以及与父母交流存在问题的学生，设计小组活动期望帮助他们逐步减少上网次数。这是在引导学生改变不良的上网习惯，属于帮助学生学习正确的上网方式和生活方式，符合教育小组帮助组员学习和改变行为的特点，所以A选项正确。B选项：成长小组成长小组大多运用于各类学生及边缘群体的辅导工作，旨在帮助组员了解、认识和探索自己，从而促进个人的成长和发展。而本题重点在于改变学生上网时间过长的不良行为，并非主要让学生进行自我探索以实现个人成长，所以B选项不符合。C选项：治疗小组治疗小组的组员通常是行为出现问题的人，其目的是帮助组员改变不良行为，重塑人格，以达到康复的效果。题干中虽提及学生有上网时间长、成绩不好和交流问题，但并未表明这些学生存在需要专业治疗的心理或行为障碍等严重问题，小组活动也不是以治疗为主要目的，所以C选项不正确。D选项：支持小组支持小组一般是由具有某一共同性问题的小组组员组成，通过组员间的互相交流、互相支持和互相鼓励，达到解决某一问题的目的。本题中并没有体现出组员之间互相支持、交流并共同解决问题的特点，主要是小郭引导学生减少上网次数，所以D选项不符合。综上，正确答案是A。

3、在小组讨论时，社会工作者认真聆听组员的发言，了解组员的感受和期望，并不时的复述组员讲过的话，让他们感到被理解和重视。上述做法中，社会工作者运用的技巧是()。

A.积极回应

B.示范引导

C.自我表露

D.信息磋商

【答案】：A

【解析】本题主要考查社会工作者在小组讨论中运用的技巧。解题关键在于理解每个选项所代表的技巧含义，并将其与题干中社会工作者的具体做法进行对比分析。选项A“积极回应”，指的是社会工作者在小组讨论中认真聆听组员发言，理解他们的感受与期望，通过复述组员的话等方式，让组员感受到被理解和重视。题干中社会工作者认真聆听组员发言，了解其感受和期望，还不时复述组员讲过的话，这些做法完全符合积极回应的技巧特点。选项B“示范引导”，通常是社会工作者通过自身的行为示范，为组员提供榜样或引导组员朝着特定方向行动，题干中并未体现出社会工作者有这样的示范行为，所以该选项不符合。选项C“自我表露”，是指社会工作者向组员分享自己的个人经历、感受等信息，以建立更密切的关系和促进组员的自我探索，而题干中没有涉及社会工作者的自我表露内容，故该选项不正确。选项D“信息磋商”，主要强调的是社会工作者与组员之间就某些信息进行协商、讨论和交换意见，以达成共识或解决问题，题干中并没有体现出这种信息磋商的过程，所以该选项也不符合。综上，正确答案是A选项。

4、小向是某单位新分配来的大学生。他每天早来晚走，认真完成各项工作，希望得到同事们的好评。按照阿尔德弗尔的ERG