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启思于幼:幼儿园健康教学中教师有效提问的探索与实践
一、引言
1.1研究背景
在当今社会,幼儿教育的重要性愈发凸显,作为幼儿教育的关键组成部分,幼儿园健康教学旨在全方位助力幼儿养成良好生活习惯,提升自我保护能力,进而为其未来的全面发展筑牢根基。幼儿时期是身体发育和认知发展的关键阶段,健康教学对于幼儿的成长有着深远影响。通过科学系统的健康教学,能够帮助幼儿建立正确的健康观念,培养良好的生活习惯和健康行为,为其一生的健康奠定坚实基础。
随着国家对学前教育投入的持续增加,幼儿园教育正朝着专业化与规范化大步迈进。健康教学作为幼儿园教育的重要板块,其教学质量直接关乎幼儿的身心健康与全面发展。然而,当前
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