1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 幼儿/小学教育
  5. 幼儿教育

学龄前儿童第二外语学习机器人服务系统设计.docxVIP

学龄前儿童第二外语学习机器人服务系统设计.docx

    1. 1、本文档共40页，其中可免费阅读33页，需付费10金币后方可阅读剩余内容。
    2. 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
    3. 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    4. 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    5. 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
    6. 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
    7. 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
    8. 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
    查看更多

    PAGEII

    摘要

    本课题针对当前儿童智能机器人市场同质化现象严重的现状，结合学龄前儿童语言教育领域具身智能技术的发展背景趋势，以学习机器人为载体，设计了一个面向学龄前儿童的，能够为他们提供具身学习第二语言环境的具身智能机器人。本课题的核心目标是为学龄前儿童提供一个结合日常生活场景的双语学习方式，从而助力他们更加科学的掌握外语。

    本课题通过调查研究相关论文文献，明确了具身智能技术在营造学龄前儿童双语生活环境方面的重要作用。本课题通过实地用户观察、用户访谈、焦点小组、用户旅程分析等多种方法，梳理了学龄前儿童外语学习的痛点和需求，基于真实需求设计了一款智能服务产品KUKU机器人。KUKU

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    下笔有神 + 关注
    实名认证
    文档贡献者

    热爱写作

    咨询Ta 进入空间

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >