2023年陕西省咸阳市秦都区钓台街道招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

2023年陕西省咸阳市秦都区钓台街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小李服现役期间病故，生前没有立功也未获得荣誉称号。根据《军人抚恤优待条例》，小李的遗属可以领取一次性抚恤金，标准是上一年度全国城镇居民人均可支配收入的（）倍加本人40个月的工资。

A.2

B.3

C.20

D.30

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对《军人抚恤优待条例》中关于一次性抚恤金领取标准的知识掌握。依据该条例，对于服现役期间病故且生前未立功、未获得荣誉称号的军人，其遗属领取一次性抚恤金的标准是上一年度全国城镇居民人均可支配收入的2倍加本人40个月的工资。选项B，3倍并不符合条例规定的标准，所以该选项错误。选项C，20倍通常不是这种情形下的标准，此选项不正确。选项D，30倍同样不符合相关条例规定的内容，该选项也错误。综上，正确答案是A。

2、根据《国务院关于全面建立临时救助制度的通知》，关于临时救助的说法，正确的是（）。

A.临时救助申请须本人提出，不得委托他人

B.对于持有当地居住证的个人提出的临时救助申请，由当地乡镇人民政府（街道办事处）受理

C.申请人提供相应证明材料后，方可受理临时救助申请

D.临时救助金应当支付到救助对象个人账户，不得直接发放现金

【答案】：B

【解析】本题主要考查对《国务院关于全面建立临时救助制度的通知》中临时救助相关规定的理解。下面对各选项进行逐一分析：A选项，临时救助申请并非必须本人提出，在某些情况下是可以委托他人代为申请的，所以A选项错误。B选项，对于持有当地居住证的个人提出的临时救助申请，按照规定是由当地乡镇人民政府（街道办事处）受理，该选项符合相关规定，是正确的。C选项，在实际操作中，有时在情况紧急时，可先受理后补充证明材料，并非申请人必须先提供相应证明材料才可受理申请，所以C选项错误。D选项，临时救助金的发放形式较为灵活，除了支付到救助对象个人账户外，在特殊情况下也可以直接发放现金，所以D选项错误。综上，正确答案是B。

3、王某共筹集了价值120万元的合法财产，用于开办民办非企业单位，根据《民办非企业单位登记暂行办法》，这些财产中的非国有资产份额不得低于（）万元，方符合申请登记条件。

A.40

B.60

C.80

D.90

【答案】：C

【解析】本题主要考查民办非企业单位申请登记时非国有资产份额的相关规定。依据《民办非企业单位登记暂行办法》，申请登记民办非企业单位时，其合法财产中的非国有资产份额不得低于总财产的三分之二。在本题中，王某筹集的用于开办民办非企业单位的合法财产价值为120万元，按照三分之二的比例计算，非国有资产份额不得低于120×2/3=80万元。选项A的40万元、选项B的60万元以及选项D的90万元均不符合该规定要求，只有选项C的80万元满足条件。所以本题正确答案是C。

4、在家庭干预中，社会工作者需要运用一些专业的技巧影响受助的家庭成员，以推动受助家庭成员发生积极的改变。其中，常用的干预技巧有观察、（）、例子使用和再标签等。

A.澄清

B.质问

C.聚焦

D.提问

【答案】：C

【解析】这道题主要考查社会工作者在家庭干预中常用的干预技巧。在家庭干预情境里，社会工作者运用专业技巧促使受助家庭成员积极改变，本题着重考查对常用干预技巧具体内容的掌握。分析各选项，澄清主要是使模糊的信息变得清晰明确，它并非家庭干预技巧中直接推动家庭成员发生积极改变的常用特定技巧；质问带有一定的攻击性和批判性，不利于营造良好的家庭干预氛围，也不是常用技巧；提问是一种广泛的交流手段，但并非本题所涉及的具有特定指向的家庭干预常用技巧。而聚焦技巧，能够帮助社会工作者将注意力集中在关键问题上，引导受助家庭成员聚焦于核心议题，从而更有针对性地推动积极改变，所以是家庭干预中常用的干预技巧之一。因此，正确答案是C选项。

5、根据《社会救助暂行办法》，承担最低生活保障申请受理、调查审核职责的是（）

A.村民委员会、居民委员会

B.乡镇人民政府、街道办事处

C.县级人民政府民政部门

D.县级人民政府人力资源社会保障部门

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对《社会救助暂行办法》中最低生活保障申请受理、调查审核职责承担主体的理解。在社会救助体系里，准确明确各部门职责对于保障困难群众权益至关重要。村民委员会、居民委员会主要起到协助作用，它们并非承担申请受理、调查审核的主要责任主体。县级人民政府民政部门主要负责审批等工作，是在乡镇人民政府、街道办事处完成调查审核之后的后续环节。县级人民政府人力资源社会保障部门主要负责就业、社保等人力资源和社会保障相关事务，与最低生活保障申请受理和调查审核职责并无直接关联。而乡镇人民政府、街道办事处处于基层一线，最贴近群众，能够直接收