第12课《台阶》课件++++++++++++2024-2025学年统编版语文七年级下册.pptxVIP

阅读世界;台阶;1.积累字词，理解课文内容，把握主旨。

2.学习用细节刻画人物的写法，分析父亲的性格特点。

3.体会作者在字里行间流露出的对父亲的深厚情感。;预习测评;预习测评;作者;预习测评;研读课文掌握情节;1.父亲为什么要造有高台阶的新屋？

父亲总觉得我们家的台阶低。

所以说，父亲对台阶的要求，也就是对地位的要求。想借高台阶提高自己的身份与地位；努力实现自己的人生价值；希望被人认同，被人尊重。

;捡砖;3.新屋、新台阶造好后，父亲怎么样了？请找出有关语句谈一谈。;1.细读课文，找出最让你感动、最能表现父亲形象特点的语句，读一读，想一想，

以

“从可以看出，父亲是一个________的人”为话题品评人物。;父亲形象;父亲是一个坚强的农民

父亲是一个要强的农民

父亲是一个勇敢的农民

父亲是一个勤劳的农民

父亲是一个朴实的农民;发展中的中国农民的典型形象；

作者对父亲的优秀品质表示敬仰和赞叹；对父亲身上的中国传统农民所特有的谦卑表示同情；对改变农村的面貌寄予希望。;小说主题：

通过对父亲这一形象的

塑造，表现了那个时代

农民艰难困苦的生存状

态和他们为改变现状而

不断努力的精神。;拓展延伸——细节描写;拓展延伸——;拓展延伸——细节描写;描写的力量。;当堂达标;任何一种卑微的事物，其韧性都是最强的。无论人、事物。如同小草，如同蚂蚁，也如同卑微的你我他，还有那平凡的父亲、母亲。李森祥的《台阶》中所写的父亲就是这种卑微而又韧性极强的人。;?他们从凄楚、辛酸中走来，可能他们的愿望、追求，在儿子的眼里，不是耀眼、精彩的，但却是实实在在的。他们血管中流淌着的那份坚韧不拔、拼命硬干的生命因子，恰是撑托事业辉煌的砥柱。让我们从心底祈愿，造好了新屋、砌上了九级台阶的劳苦的父辈们能尽享这份收获和喜悦，感谢父亲!;父爱如山！是父亲，在我们蹒跚学步的时候，为我们荡平路上的崎岖；是父亲，在我们顺利成长的途中，把我们扛在肩上，让我们看见更广远的世界；是父亲……

假如今天是父亲节，你会送给你的父亲什么礼物呢？并说明理??。;台阶

李森祥