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2025年石家庄工程职业学院高职单招笔试语文试题库含答案解析(5套共100道单选合辑)

2025年石家庄工程职业学院高职单招笔试语文试题库含答案解析(篇1)

【题干1】《劝学》中“君子生非异也，善假于物也”的“假”字在文中的含义是？

【选项】A.凭借B.假装C.假借D.欺骗

【参考答案】C

【详细解析】“假”在文言文中常作“假借”解，指借助外物或他人力量。文中强调君子并非天生异于常人，而是善于利用外物（即“善假于物”），正确选项为C。A项“凭借”虽近义但不符合文言文固定用法；B、D项与语境无关。

【题干2】《雷雨》中周朴园与侍萍在二十年后相认的情节出现在第几幕？

【选项】A.第一幕B.第二幕C.第三幕D.第四幕

【参考答案】B

【详细解析】《雷雨》第二幕是侍萍冒雨返回周家，揭露周朴园年轻时与侍萍的过往并逼其离开，最终两人相认。此情节推动全剧矛盾爆发，是戏剧冲突的高潮部分，故选B。A项为周朴园回忆儿时情景的地点，C、D项未涉及核心对峙场景。

【题干3】《祝福》结尾处“仿佛觉得这女子单薄得像一张落叶”的比喻作用是？

【选项】A.渲染孤独氛围B.暗示人物命运C.突出环境描写D.强化主题思想

【参考答案】B

【详细解析】比喻将祥林嫂比作“单薄的落叶”，既呼应她如秋叶般易逝的生命状态（最终冻死在雪地），又暗示其悲剧命运被封建礼教摧残至脆弱，故选B。A项虽为环境作用，但比喻更直接指向人物命运；C项属干扰项。

【题干4】下列句子中修辞手法与《荷塘月色》中“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上”相同的是？

【选项】A.排比B.比喻C.拟人D.夸张

【参考答案】B

【详细解析】“月光如流水”是明喻，本体为月光，喻体为流水，符合比喻定义。A项需三个以上结构相似成分，C项需赋予事物人格特征，D项需夸大事实，均不符合。

【题干5】《乡土中国》中费孝通提出“差序格局”的核心特征是？

【选项】A.以个人为中心B.以血缘为纽带C.以地缘为基础D.以宗族为边界

【参考答案】A

【详细解析】差序格局以“己”为中心向外推延亲疏关系，如水波纹扩散，与西方团体格局形成对比。B项“血缘”实为“血缘-地缘”混合结构，但核心仍是个人为中心；C、D项均未触及核心概念。

【题干6】《兰亭集序》中“后之视今，亦犹今之视昔”体现了哪种哲理？

【选项】A.事物发展是绝对的B.时间具有相对性C.矛盾双方可转化D.否定之否定规律

【参考答案】B

【详细解析】此句强调时间流逝中今昔关系具有相对性，即“视”的主体与客体随时间变化而变化，体现时间流逝的客观性与认知的相对性，故选B。A项强调发展绝对性，C项涉及矛盾转化，均不贴切。

【题干7】《祝福》中祥林嫂捐门槛赎罪的行为反映了哪种封建思想？

【选项】A.重男轻女B.迷信因果报应C.等级制度D.家族本位

【参考答案】B

【详细解析】祥林嫂捐门槛试图通过封建迷信手段换取“救赎”，体现对“善有善报”的盲目信仰，与“阿毛之死”形成因果链，实为迷信因果报应思想。A项为性别歧视，C、D项与救赎行为无关。

【题干8】《红楼梦》中“寒塘渡鹤影，冷月葬花魂”出自哪一回？

【选项】A.第五回B.第四十五回C.第四十二回D.第四十三回

【参考答案】A

【详细解析】此句为贾宝玉《葬花吟》前半阕，出自第五回“贾宝玉神游太虚幻境”，通过意象群（鹤、月、花）隐喻人生虚幻，与太虚幻境判词形成互文，故选A。其他选项为重要情节回目但非此诗句出处。

【题干9】《物种起源》中达尔文提出“共同祖先理论”的章节是？

【选项】A.生存斗争B.自然选择C.共同祖先D.适者生存

【参考答案】C

【详细解析】《物种起源》第三章“物种的起源”系统阐述共同祖先理论，指出所有生物均起源于共同祖先并通过自然选择分化。A、D属生存竞争的表述，B为全书核心机制，但非直接对应题目。

【题干10】《牡丹亭》中杜丽娘与柳梦梅“生者可以死，死者可以生”的唱词体现了哪种美学思想？

【选项】A.写实主义B.浪漫主义C.批判现实主义D.现实主义

【参考答案】B

【详细解析】此句突破现实逻辑，通过生死轮回的浪漫想象表达对自由爱情的追求，是汤显祖“至情论”的典型体现。A项强调客观真实，C、D项侧重社会批判，均与浪漫主义无关。

【题干11】《乡土中国》中“文字下乡”难以实现的原因是？

【选项】A.方言差异B.教育普及不足C.印刷技术落后D.经济基础薄弱

【参考答案】B

【详细解析】费孝通指出文字下乡需文化普及与教育基础，而传统乡土社会以口传文化为主，文盲率高导致文字难以传播。A项为语言障碍，C、D项属次要因素，核心是教育普