八上物理初二物理质量课件公开课教案教学设计课件测试卷练习卷课时训练练习公开课教案课件.pptVIP

6.1物体的质量

;1.一根铁钉和一根大头针的相同之处

和不同之处？;不同物体含有的

物质多少不一定相同;物体的质量;一、质量m：物体所含物质的多少;(3)一些常见物体的质量：;电

子

秤;二、实验室常用的测质量的工具：

托盘天平和物理天平;构造;1.将天平放在水平工作台上;

水平台上放天平；

测量之前要调平；

游对零，调螺母；

指针在中就平衡。

测量时，左物右码放盘中；

先加大，后加小，

不平再把游码调。;3.天平的使用注意事项

（1）用天平测量物体的质量时，不能

超过天平的最大测量值，用镊子

往盘里加减砝码时要轻拿轻放。

（2）保持天平干燥、清洁，不要把

潮湿的物体和化学药品直接放在

天平里，不要用手直接拿砝码。;猜想：;;三、质量是物体的属性

当物体的形状、状态、位置发生变化时，物体的质量不变。;课堂练习:;3.一根铜棒，在下列各种情况下，它的质量会

发生变化的是（）

A、把铜棒加热到100℃

B、把铜棒轧成一张薄铜板

C、宇航员反铜棒带上月球

D、用锉刀对铜棒进行加工

;5.托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右

移动游码的作用是（）

A、相当于向左调节平衡螺母

B、可代替指针用来指示平衡

C、相当于在左盘中加小砝码

D、相当于在右盘中加小砝码;7.某同学用已调节好的

托盘天平测量物体的

质量，操作情况如图

所示，其中操作错误的是：

（1）______________________

（2）______________________;9.一位同学忘记调节托盘天平的横梁平衡，指针静止时指向分度盘中央刻线的右方，用这架托盘天平称物体的质量，当天平平衡时，测量出的质量_____物体的真实质量。（填“大于”“小于”或“等于”）;

你有哪些收获？

;休息一下，

自主回顾学习下面这个故事吧！;故事再现;自学目标;;;;陈尧咨（善射）;1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？;人外有人，天外有天。

取人之长，补己之短。

自满人十事九空，虚心人万事可成。

谦受益，满招损。