八上物理初中物理八年级上册第四章-第三节-平面镜成像公开课教案教学设计课件测试卷练习卷课时训练练.pptVIP

第四章第三节平面镜成像

初中物理八年（上册）;一、教材分析;一、教材分析;知识和技能：

（1）了解平面镜成像的特点。

（2）了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的。

（3）理解日常生活中平面镜成像的现象。

（4）初步了解凸面镜和凹面镜及其应用。

过程与方法:

（1）经历“平面镜成像特点”的探究，学习对实验过程中信息的记录。

（2）观察实验现象，感知虚像的含义。

（3）通过观察感知球面镜对光线的作用。

;3.三维目标;4.教学重点、难点：;（3）往往容易受生活经验的影响，得出一些错误的认识，例如，他们会认为离平面镜越近，像就越大；教师在教学过程中应指出与更正。;三、教法学法分析;2.学法：以学生的动手、动脑和动手为主，突出“以学生为主体”的宗旨。;四、教学程序分析;新课引入;;1.提出问题;3.设计实验;实验题目;4.进行实验;5.分析与论证得出结论;光的反射;三、平面镜的应用;三、平面镜的应用;凸面镜和凹面镜;;1.小丑在平面镜中的像，图中正确的是（）;2、身高1.6m的体操运动员站在平面镜前3m处，他在镜中的像离镜______m，像高______m，这时运动员和他的像的距离是;3m;布置作业;谢谢！请多指导！;休息一下，

自主回顾学习下面这个故事吧！;故事再现;自学目标;;;;陈尧咨（善射）;1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？;人外有人，天外有天。

取人之长，补己之短。

自满人十事九空，虚心人万事可成。

谦受益，满招损。