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第三节、声音的特性;复习提问;4、人们感知声音的基本过程是如何的?;音乐欣赏;为什么有的声音听起来音调高,有的听起来音调低呢?;音调;;但你见过用烧杯做的乐器的演奏吗?;下面两个图,哪个图中的小球振动的快?;讨论:;;2、超声波和次声波;声音的强弱与什么因素有关呢?

;响度;?;;音色;;点此播放教学视频;音色;小结;在大合唱中,我们为何能轻易辨别男声和女声呢?

;欣赏视频:乐音与乐器;雷雨天气,为何总是先看到闪电,才听到雷声?;声音在不同的介质里,传播快慢一样吗?;活动:如何测量声速?;课堂练习:;1、音调表示声音的________,它由发声体振动的频率所决定,频率越大,音调越_____________。

2、响度表示声音的___________。它与发声体的振幅有关,振幅越________,响度越___________。

3、乐音除了音调、响度两个特征外,还有第三个特征叫___________。

4、一名男低音歌手正在放声歌唱,为他轻声伴唱的是位女高音。他们谁的音调高?谁的响度大?

5、比较牛和蚊子的叫声,_________的叫声响度大,___________的叫声音调高。

;想想议议;;卖油翁;学习目标;;;;陈尧咨(善射);1、联系生活、学习,说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处?又如何看待他人的长处?;人外有人,天外有天。

取人之长,补己之短。

自满人十事九空,虚心人万事可成。

谦受益,满招损。

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