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语文老师的一堂课写人作文15篇

语文老师的一堂课写人作文第（1）篇

语文老师的一堂课，总充满惊喜。

那一个阳光明媚的早晨，我带着一丝期待，走进教室。教室里，同学们都已经安静地坐在自己的座位上，等待着语文老师的到来。突然，教室的门被轻轻推开，一个身影走进来。那我敬爱的语文老师，她总穿着一身素雅的连衣裙，头发梳理得整整齐齐，给人一种清新的感觉。

“同学们，今天我们要学习一篇关于自然的散文。”语文老师的声音温柔而有力，她拿起粉笔，在黑板上写下一个题目：“秋天的田野”。那一刻，我仿佛闻到田野里成熟的稻谷的香气，心中涌起一股暖意。

语文老师开始讲解课文，她的声音抑扬顿挫，富有感染力。我听得如痴如醉，仿佛自己也置身于那片金黄的田野中，感受着秋天的气息。她用手指着黑板上的字，用那双充满智慧的眼睛注视着我们，那一刻，我仿佛看到她那颗热爱教育的心。

就在这时，语文老师突然停下讲解，她走到我身边，轻轻地说：“你听得很好，来，给大家朗读一下这篇课文。”我愣住，没想到她会叫到我。我紧张地站起来，声音颤抖地朗读起来。教室里静悄悄的，我的声音在回荡。我读完课文，语文老师微笑着点点头，说：“很好，你读得很有感情。”

没想到，的课堂上，语文老师总关注我。她让我回答问题，让我分享自己的见解。在她的鼓励下，我变得更加自信，也更加热爱语文。

那堂课，我学到很多。我明白，语文不仅仅文字的组合，更心灵的交流。那一刻，我明白，语文老师不仅仅一位教师，更一位引路人，她用她的智慧和爱心，照亮我们求知的道路。

如今，那堂课已经过去很久，但我依然记得语文老师的身影，记得她那充满爱的眼神，记得她带给我的感动。那一刻，我明白，她我人生中最美的风景。

语文老师的一堂课写人作文第（2）篇

语文课堂，那一方充满智慧与温暖的天地。在这里，一位语文老师，用她的热情和智慧，点亮无数学生的心灵。

那天，阳光透过窗户洒在教室里，语文老师站在讲台上，眼神坚定而充满期待。她的一堂课，犹如一首优美的诗，让人陶醉其中。

“同学们，今天我们要学习的一篇关于母爱的文章。”老师的声音温柔而有力，仿佛在轻轻唤醒沉睡的情感。

她带领我们走进文章的深处，用她那丰富的词汇和生动的语言，将文字转化为一个个鲜活的画面。在她的引导下，我们仿佛看到母亲那无私的付出，感受到那份深沉的爱。

“母爱如水，温柔而细腻，它如细雨般滋润着我们的心田。”老师的话语如春风拂过，让人心生暖意。

她用具体的例子，如《背影》中的父亲，我们体会到亲情的伟大。她用生动的描绘，如《月光下的凤尾竹》中的母亲，我们感受到母爱的无私。

在她的课堂上，我们不仅学到知识，更学会如何去感受生活，如何去珍惜身边的每一份爱。

这堂课，让我明白语文的魅力，也让我懂得感恩。我希望，在未来的日子里，我能像老师一样，用我的文字，去温暖他人的心灵。

语文老师，您就那盏照亮我们前行的明灯，您的课堂，我们心中永远的家园。

语文老师的一堂课写人作文第（3）篇

那一个阳光明媚的下午，我走进一间教室，那我语文老师的课堂。她叫李老师，一个温文尔雅的女性，总带着淡淡的微笑。她那双明亮的眼睛，仿佛能洞察每一个学生的心灵。

李老师的声音如春风拂面，她总用她那特有的语调，把知识娓娓道来。她讲解课文时，总能抓住重点，让学生们轻松地掌握。我记得有一次，我们学习《荷塘月色》，她并没有直接给我们讲解，而带着我们走进荷塘，我们亲身体验那“荷塘月色”的美丽。

李老师不仅注重知识的传授，更注重培养我们的思维能力和创造力。她经常组织我们进行小组讨论，我们在交流中碰撞出智慧的火花。我记得有一次，她出一个关于“梦想”的作文题目，我们各抒己见。在她的引导下，我们不仅完成作文，还学会如何去思考、去表达。

李老师关心每一个学生，她总耐心地倾听我们的困惑，并给予我们最真诚的建议。有一次，我在作文中遇到困难，她不仅帮我修改作文，还鼓励我要勇敢地面对挑战。

在她的课堂上，我不仅学到知识，更学会如何做人。她教会我尊重他人、关爱他人，还教会我如何去追求自己的梦想。

如今，我已经离开那个教室，但李老师的形象却深深地刻在我的心中。她那充满智慧和关爱的一堂课，让我受益终身。我相信，在未来的日子里，我会带着她的教诲，勇敢地追求自己的梦想，成为一个有担当、有爱心的人。

语文老师的一堂课写人作文第（4）篇

她，身材中等，微微发福，一头乌黑的短发，戴着一副眼镜，眼神中透着智慧的光芒。她，就我们的语文老师——李老师。

那一个阳光明媚的早晨，李老师走进教室，笑容满面。她那温柔的声音仿佛春风拂过，让人心情愉悦。她开始一堂生动的语文课。

课堂上，李老师用她那独特的教学方法，将枯燥的文字变得生动有趣。她善于引导学生思考，我们在轻松