部编版四年级上册道德与法治期中测试卷精华版.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.能够体现出班级间合作的是（??）。

A.二班和三班进行拔河比赛，打成平手

B.一班和二班一起大扫除，打扫得很干净

C.学校举行运动会，四年级同学拿到了奖杯

2.当同学邀请你在他家多玩会时，你应该（??）。

A.盛情难却，再玩会

B.不能再玩了，回家晚了，爸爸妈妈会担心的

C.不知道该怎么办??

3.（?）不是我们班级的优点。

A.同学之间相互团结,相互帮助

B.平时教室内都很整洁

C.班级干部积极热情,是老师的好助手

D.专科课时有的同学私底下传纸条,不遵守纪律

4.下列做法中，（??）是家务小妙招。

A.扫地的时候要逆着地砖或地板的纹路扫

B.把刷好的湿白球鞋表面用卫生纸包好后阴干

C.擦玻璃时先用废报纸擦，再用湿抹布擦

5.为了不给父母添麻烦，怎样做才是正确的？（??）

A.为玩耍时尽兴而归，关闭电话避免父母打扰

B.在课后和同学们追逐打闹

C.上学要带齐学习用品

6.有一次，妈妈和爸爸闹矛盾了，妈妈不理爸爸，我该（??）。

A.跟妈妈一起不理爸爸

B.感到委屈，但沉默不语

C.给妈妈送个小礼物，说是爸爸给她赔礼道歉的

二.填空题(共6题，共22分)

1.我们尝试着做家务，不仅能够减轻大人的（???），而且在动手的过程中，还会有许多收获呢。

2.作为家中的小成员，我们应当做些（?????），减轻父母的负担。

3.（???）班级共同生活的规则，可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地（???）和（???）。

4.选做家务要量力而行，先从自己（???）的事情开始，用实际行动证明自己能（???），就可以打消大人的顾虑啦！

5.我们每个人都不想给父母添麻烦，只是有时候不能从（???）的角度想问题，无意中给他们增添了（???）。

6.有客来我家，我请（???），客人等一等，我去（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.有时候并不是自己不愿意做家务，而是大人不让我们做，所以我们也就不做了。（??）

2.小学生都还小，班规由班主任制定就行了。?（??）

3.我只在乎输赢，不会为输家喝彩。（?）

4.我们还小,学习任务重,家务活还是让爸爸妈妈干吧。??（??）

5.清洗红领巾时，特别脏的地方要用力搓，不然就洗不干净了。（??）

6.制订班规要民主，班规应由大家表决通过。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.我们是家庭中的一员，在家庭中，当我们遇到下列情境时，我们应该

（1）遇到了不会做的家务活?????A.告诉他这是违反校规的行为

（2）妈妈感冒了?????????B.主动向爸爸妈妈请教

（3）爸爸在单位加班到很晚?????C.帮助做力所能及的家务

（4）朋友约我去网吧???????D.提醒注意安全

五.填表题(共1题，共10分)

1.把对爸爸或妈妈的工作了解的情况，填入下表：

六.简答题(共5题，共31分)

1.想要发挥看电视有利的一面，避免不利的一面，就要做到看电视有约定。

请与你的家人制定一份“看电视的约定”吧！（至少写两条）

2.我们要不要做家务?

3.学校要开展建国70周年文艺晚会，要求四年级与其他年级共同合作，请你设计五个班级合作的节目。

4.做家务有哪些好处呢？请你列举出三点。

5.想一想你平时是怎么关爱父母的？还可以怎么做？

七.辨析题(共1题，共5分)

1.制定班规的方式你选哪一个？说说理由。方式一：班规由老师一人制定；方式二：班规由老师带领同学们一起讨论后再确定。

八.材料题(共1题，共6分)

1.看图回答问题。

在我们班，人人都有自己的岗位。班里建立了“岗位轮换”制度，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任。因此，地上脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私相助……

每个班都有自己的优点，你能说出自己班棒在哪里吗？

九.综合题(共2题，共19分)

1.我们已经长大了，如果我们能做得更好，父母就可以少为我们操心。

（1）如果早上我能按时起床，父母就可以（???）。

（2）如果我会自己洗衣服、整理房间，父母就可以（???）。

（3）如果放学后我又快又好地把作业做完，父母就可以（???）。

（4）如果我会（???），父母就可以（???）。

（5）我要把这些设想变成实际行动，我要说到做到，做个（???）的人！

2.同学们，我们是家庭的小成员，从小就要树立正确的家庭责任意识，可是要有责任感不是说说就可以的，而是要付出实际行动，遇到下列情景你会怎么做呢？

（1）外公外婆不和我们住在一起，如何关心他们呢？

（2）表妹到我家来做客