部编版四年级上册道德与法治期末测试卷精品【必刷】.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.以下属于有害垃圾的是（??）。

A.快递包装纸箱

B.杀虫剂瓶

C.易拉罐

2.下列做法正确的是（?）。

A.在运动场上起哄???

B.和其他班不团结???

C.与其他班积极合作

3.对于垃圾正确的做法是（??）。

A.全部废弃???

B.正确分类，正确投放???

C.及时填埋

4.废旧针管属于下列垃圾中的（??）。

A.生活垃圾???

B.工业垃圾???

C.医疗垃圾???

D.建筑垃圾

5.下列不属于家务活的是（??）。

A.洗碗

B.扫地

C.写作业

D.倒垃圾

6.应当怎样制订班规呢？下列说法错误的是（??）。

A.班规是老师和同学一起讨论后确定的

B.要有纠正违反班规行为的办法

C.针对班级中存在的问题，提出班规的内容

D.班规由老师一个人制订的

二.填空题(共6题，共26分)

1.任何人都不是（???）就能把家务做好的。只要我们愿意（???），乐于（???），一定能成为“（???）”！

2.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的（?????）和（?????）的精神，而不会在意（?????）的结果。

3.设计班徽的第三步是（???）、第四步是（???）。

4.父母要做那么多事，很辛苦。我们都爱父母，也想为他们（???）。很多事情我们帮不上忙，但我们起码能做到（???），少给父母添麻烦。

5.想要摆脱广告的控制，就需要了解广告的（???）。

6.近些年来，人们常常把温室气体的排放称为（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.果果认为，要增进班级间合作，正确对待班级间的竞争。（??）

2.和陌生QQ好友聊天，话不投机我就开骂。反正他也看不见我。（?）

3.如果遇到暴力等让人感到不舒服的信息时，我们要马上远离。（??）

4.妈妈要我照看弟弟，他太粘人了，我不同意。??（??）

5.去同学家里玩，没及时回家，偶尔几次无所谓。??（??）

6.某产品广告的明星代言人请得越多，就越值得购买。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.连线。

五.填表题(共1题，共6分)

1.垃圾分类，变废为宝，请将垃圾合理分类，填入对应序号即可。

①废纸盒；②废弃砖头；③剩菜剩饭；④过期化妆品；⑤矿泉水瓶

六.简答题(共5题，共39分)

1.为了让班级变得更好，我们来建立一个“金点子”园地。请针对自己班级的不足，出主意、想办法，用自己的智慧为班级进计献策。

2.新学期的“文化月”活动中，每个班级的同学是怎么合作的呢？（写出四点）

3.列举几条你给家里出的“好点子”。

4.说说你平时是怎样坚持做家务的。

5.

小华经常在家做家务，除了能减轻家人的负担，做家务还有什么好处？

七.辨析题(共1题，共6分)

1.大人们为什么不让我们做家务？

八.材料题(共1题，共9分)

1.电视是个神奇的宝盒，如何科学健康地看电视，确实是个大学问。小梦准备办手抄板，请你帮她准备以下内容。

(1)要想发挥看电视有利的一面，就要和电视有约定，请制定一份看电视的约定。

(2)正方：看电视能让我们更直观的看到各种各样的信息，所以不用再看书了，

反方：看电视不能替代看书，所以二者不能等同。

支持谁的观点，并说明理由。

(3)为了眼睛健康，我们应注意什么？

九.综合题(共2题，共18分)

1.下面是制定班规时要注意的事项，请你在赞成的意见前面画上“√”，不赞成的前面画“×”

（??）班规的内容不能事无巨细、面面俱到。

（??）针对班级中存在的问题，提出班规的内容。

（??）每条班规都应由大家表决通过。

（??）要有纠正违反班规行为的办法。

（??）要有班规修订办法。

2.善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未来。让我一起参与其中。

（1）请你帮下列垃圾找到家，将序号写在对应的垃圾类型后面。

①废纸箱；②食物残余；③碎玻璃；④废电池

A.可回收垃圾：（???）

B.厨余垃圾：（???）

C.有害垃圾：（???）

D.其他垃圾：（???）

（2）为了减少碳排放，我们已经在行动。请围绕家庭生活，写出你的低碳生活经验。（至少答出三个）

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.C

5.C

6.D

二.填空题

1.天生；尝试；学习；家务小能手?

2.卓越表现；努力拼搏；胜败

3.把选定的图案有机地组合起来；写上解说词?

4.分担；管好自己??

5.秘密招数

6.碳排放

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.①⑤；③；④；②

六.简答题

1.(1)针对班级中存在的问题