部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷【必考】.docxVIP

部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷【必考】.docx

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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下面关于班规的说法不正确的是(??)。

A.班规制定以后就必须固定下来,不得改变

B.我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的

C.根据班级的实际情况可以修订班规

D.大家应该严格执行班规

2.学校里班级之间的关系是(??)。

A.敌对的竞争关系

B.友好的合作关系,不存在竞争

C.既有竞争,又有合作

3.下面小朋友的做法哪种是不对的?(??)

A.爸爸不开心,去关心他

B.主动帮妈妈干家务活

C.放学后书包一扔,看到饭菜不是自己喜欢吃的,闹起了情绪

4.(??)是一个班级的标志,是班集体的象征。

A.班牌

B.班徽

C.班规

D.班长

5.星期六,班里组织护绿活动,下面错误的想法有(??)。

A.带好工具,早点出发

B.积极响应

C.我想睡懒觉,反正少我一个也没关系

6.下面的同学的行为不正确的是(??)。

A.王明所在的班级获得了拔河比赛的第一名,同学们欢呼雀跃

B.张琪迟到了给班级扣了分,他觉得无所谓

C.小明在歌咏比赛中,获得了第一名,为班级争得了荣誉

二.填空题(共6题,共26分)

1.班级之间有(???)是正常的,但是,如果使用(???)的方式获胜,那是不光彩的,甚至会产生(???)后果。

2.作为家中的一员,尽管我们能力(???),但是,也可以为家庭事务(???),用自己的(???)和(???)为家庭作贡献!

3.有客来我家,我请(???),客人等一等,我去(???)。

4.父母要做那么多事,很(???)。

5.班级中的每个同学都是班级的主人,在班委选举中,都享有(???)权和(???)权。

6.舅舅来家里做客,而父母都不在家,我(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.大家一起讨论、制订的班规,没有不完善的地方。(??)

2.参加比赛的时候,只为自己班级喝彩,嘲笑别的班级,这是一种自私的行为。?(??)

3.不赶时髦,不攀比也是体贴父母的方式之一。(?)

4.班规的制定者是我们,班规的守护者是班干部。(??)

5.班徽是一个班级的标志。??(??)

6.“压岁钱”可以用来随便花,买零食、买玩具。?(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.班规可以让班级生活健康有序,请合理连线。

课堂上?有序不乱跑

课间时?听讲爱思考

排队时?集合快静好

午餐时?卫生勤打扫

值日时?文明不挑食

五.填表题(共1题,共9分)

1.在学校里,除了自己班级以外,还有很多其他班,每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查,根据收集的资料,你所调查的班级有什么特点,哪些地方值得学习。

我认为(???)班的特点是:(???)。

值得我们班学习的地方有:(???)。

六.简答题(共5题,共32分)

1.生活中,父母都为我们做了哪些事情?请你举例说一说。

2.制订班规要注意哪些事项?

3.父母要做的事很多,很辛苦。我们都爱父母,也想为他们分担。很多事情我们帮不上忙,但起码能做到管好自己,少给父母添麻烦。请简单介绍少给父母添麻烦的办法。

4.请你和同学一起为你的班级制订一套行之有效的班规吧!

5.没有规矩,不成方圆。国有国法,校有校纪,班有班规。你认为班规有什么用?请你写出来吧!(至少三条)

七.辨析题(共1题,共6分)

1.为什么班级竞争要使用正当的方式?

八.材料题(共1题,共6分)

1.夏丛艳日记

3月29日?晴

爸爸妈妈一直在外地工作,所以,下午放学我都要等妹妹下课,带她回家。

可是,今天我只好拜托邻居姐姐接妹妹回家。因为我需要赶紧回家背水,用来煮饭、喂牛、洗衣服……

我用塑料瓶装水,并且装得满满的,因为路程有点远,装少了跑一趟很不划算。一路上,我打起十二分的精神,背着沉重的水在崎岖的山路上艰难行走。一下午,我背了三趟,把近百斤水背到了家里。我很骄傲,因为至少在两天之内用水不用发愁了!

背完水,爷爷奶奶还没从地里回来,我又忙着洗菜烧饭……

读了这篇日记,你有什么感受?你们能从主人公的身上学到些什么呢?

九.综合题(共2题,共17分)

1.同学们,我们是家庭的小成员,从小就要树立正确的家庭责任意识,可是要有责任感不是说说就可以的,而是要付出实际行动,遇到下列情景你会怎么做呢?

(1)外公外婆不和我们住在一起,如何关心他们呢?

(2)表妹到我家来做客,妈妈要加班,我该怎么照顾表妹呢?

(3)父母因为家务事生气了,如何让父母和好呢?

2.请你给设计班徽的步骤排序。

(?)选定体现主题词的象征图案和颜色。

(?)把选定的图案有机地组合起来。

(?)写上解说词。

(?)确定能体现班级奋斗

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