七上语文预习-名著阅读-《西游记》阅读指导与基础过关.pdfVIP

渊明老师·七上语文预习

名著阅读专题

《西游记》阅读指导与基础过关

目录

小初名著要求对比解析1

《西游记》知识梳理1

一、题目解说1

二、作者名片1

三、创作背景1

四、主要内容及主要情节概括2

五、主要人物16

六、主题思想17

七、艺术特色18

《西游记》基础过关20

参考答案34

小初名著要求对比解析

1.阅读整本书，把握文本的主要内容，积极向同学推荐并说明理由。

2.阅读反映革命传统的作品，如《可爱的中国》《小兵张嘎》《闪闪的红星》等，

小学要求讲述自己感受到的家国情怀和爱国精神。

3.阅读文学、科普、科幻等方面的优秀作品，如《寄小读者》《十万个为什么》

《海底两万里》等，学习梳理作品的基本内容，针对作品中感兴趣的话题展开交流。

1.每学年阅读两三部名著，探索个性化的阅读方法，分享阅读感受，开展专题探究，

建构整本书的阅读经验。感受经典名著的艺术魅力，丰富自己的精神世界。

2.阅读革命文学作品，如《革命烈士诗抄》《红岩》《红星照耀中国》等，体会、

评析革命领袖、革命英雄的爱国精神和人格魅力。

3.独立阅读古今中外诗歌集、中长篇小说、散文集等文学名著，如《朝花夕拾》

初中要求

《骆驼祥子》《艾青诗选》《西游记》《格列佛游记》《钢铁是怎样炼成的》等。根

据阅读进度完成读书笔记，针对作品的语言、形象、主题等方面的话题展开研讨。

4.开展多样的读书活动，丰富、拓展名著阅读。借助多种媒介讲述、推荐自己喜

欢的名著，说明推荐理由；尝试改编名著中的精彩片段；结合自己的阅读体会，尝试

撰写文学鉴赏文章。

《西游记》知识梳理

一、题目解说

《西游记》是一部长篇章回体神话小说。题目来源于小说主要事件：唐僧师徒四人（唐僧、孙悟空、

猪八戒、沙僧）一行到西天取经的故事。

二、作者名片

吴承恩（1499—1582），字汝忠，号射阳山人，淮安府山阳县（今江苏淮安）人。我国明代著名小说

家，他在晚年所创作的这部《西游记》成为我国古代四大名著之一。

三、创作背景

唐僧取经是历史上的真实事件，唐太宗贞观三年（629年），僧人玄奘为求佛经真义，不顾禁令，偷越

国境，去天竺（今印度）取经，历时十七年，行程5万余公里，途经数十国，备受艰难困苦，取得大小乘

佛教经律论657部，堪称历史伟人。梁启超称他为“佛学第一人”，鲁迅赞扬他为“民族的脊梁”。后来，

其弟子辩机根据其口述西行见闻，整理成《大唐西域记》，记叙了取经途中的艰难困苦和异域风情。

稍后，另两位弟子慧立、颜棕又写成《大唐慈恩寺三藏法师传》，描述了山河险阻、气候严酷、野兽

威胁、强人袭击，以及种种奇特的异国风貌和自然现象。由于取经事件本身就极富传奇色彩，加上佛门弟

子的着意渲染，所以唐代时取经故事已在民间广泛流传。元朝和明朝之际，又有了一部《西游记评话》，

故事内容已远离了历史上的取经事件，不仅孙悟空取代唐僧成了男一号，沙僧、猪八戒也纷纷加入了取经

队伍。

正是在这些历史故事、民间传说及历代文人和艺人创作的丰厚基础上，吴承恩以其生花妙笔，再创作

而成《西游记》。

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四、主要内容及主要情节概括

◆《西游记》是中国古典四大名著之一，是由明代小说家吴承恩所创作的中国古代第一部浪漫主义的

长篇章回体神话小说。