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教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.河里的水一直流不完，这是因为（??）。

A.地球公转????B.地球自转????C.水的循环

2.在瓶中装半瓶水，瓶口用橡皮泥密封，A、B是两根吸管（如图）。从B管往里吹气，水从A管中冒出来。这是因为（??）。

A.吹气的力很大，把瓶里的水吹进了A管????

B.吹进的气占据瓶子的空间，水被挤进了A管

C.吹进了热气，使瓶里的水膨胀后，流进了A管

D.吹气时吹动了瓶里的水，水就流进了A管

3.下列物质不能流动的是（??）。

A.空气????B.醋????C.石头

4.如果要想尽快冲一杯糖水，应该用（??）。

A.热水??????B.冷水??????C.冰水

5.加热塑料袋时需要在蜡烛外面套一个纸筒，这是为了防止（??）。

A.空气进入塑料袋?????B.塑料袋被点燃?????C.蜡烛熔化

6.下列蒸发和沸腾的说法，正确的是（??）。

A.蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行

B.蒸发和沸腾没有什么差别

C.蒸发可以在任何温度下进行，而沸腾必须达到沸点才可以

7.水结冰后（??）会发生改变。

A.颜色??????B.体积??????C.质量

8.下列现象中，（??）属于水变成水蒸气。

①晾衣服?②烧开水?③水结冰

A.①②??????B.②③??????C.①②③

9.下列容器能够装空气的是（??）。

A.敞口的杯子?????B.封闭的气球?????C.漏孔的塑料袋

10.如图所示，风扇可以给我们送风，主要是因为（??）。

A.风扇可以让周围的空气流动????B.风扇可以压缩空气????C.空气没有质量

二.填空题(共10题，共34分)

1.往冰里加入较多的食盐的作用是：盐可以制造更（???）的温度。

2.（???）是用于分离水和食盐的仪器。

3.我们通常根据一个地方（???）时降水量的多少来区分降水的等级，降水量的单位是（???）。

4.倒扣进水中的杯子，杯底的纸巾不会湿，是因为空气能占据（???）。

5.将套有塑料袋的漏斗放在沸腾的水面下（塑料袋被挤压过），我们发现袋子会（???）。

6.加快食盐溶解速度的方法：（???）、（???）、切碎。

7.往盘子里倒入少许水，然后把装水的盘子放在阳光下。过一段时间，盘子里的水会（???）（填“增多”或“减少”）。这是因为水变成了我们肉眼看不见的（???）进入空气中了。

8.用湿布擦黑板，过会儿水干了，这是（???）现象。

9.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（???）、（???）、（???）。

10.风向是指风吹来的（???），也就是风向标箭头所指的（???）。我们可以用（???）个方位来描述风向。

三.判断题(共10题，共20分)

1.不能溶解在水里的物质都可以用过滤的方法分离出来。（??）

2.人们一般用东、南、西、北四个方位来描述风向。（??）

3.科学家利用工具观测天气发现规律,并准确告诉我们天气将会发生什么变化。（??）

4.小苏打和食盐相比，小苏打的溶解速度快。（??）

5.风有方向，但没有大小。（??）

6.空气是具有流动性的气体。（??）

7.我们用过滤的方法分离水和盐。（??）

8.物体吸收热量，温度升高，物体失去热量，温度降低。（??）

9.一天中温度最高的时间一般是在下午2点左右。（??）

10.风旗与风向标测量风向时所指的方向是相同的。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将自然现象与风力等级连起来。

烟柱冲天???10级

拔树倒屋???0级

风吹脸面???9级

屋顶飞瓦片??2级

带叶小树弯??5级

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共28分)

1.蜻蜓什么时候会飞得很低？

2.给你一块冰，你有什么办法加快冰融化的速度，看谁的办法多。

3.在碎冰里加入了食盐，有什么作用？

4.教室内的温度和教室外的温度一样吗？哪一个温度可以反映当地的气温？

5.说一说给水加热时以及水沸腾后的现象。

七.综合题(共3题，共24分)

1.下图是一个玻璃烧瓶，烧瓶内充满空气。瓶口用一橡皮塞塞紧，橡皮塞中插入一玻璃空心弯管，弯管内有一段红色液柱将烧瓶内的空气和外面隔离。

（1）如果用手捂住烧瓶时，弯管内的红色液柱会向__________（填“左”或“右）方向移动，这个现象说明空气具有______________性质。

（2）如果将烧瓶浸在比室温低的冷水中，弯管内的红色