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教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.观察下面这个简易天平，天平现在并没有处于平衡状态，天平的（??）重些。

A.气球一端?????B.重物一端?????C.无法判断

2.下列关于天气预报的说法正确的是（??）。

A.由专业工作人员对一个观测点气象卫星等的数据进行分析与报告

B.天报预报和实际的天气情况可能会不同

C.每一次预报都是准确无误的

3.水蒸气（??）。

A.在下雨天，晴天都有????B在下雨天没有????C.在晴天没有

4.下列说法中，错误的是（??）。

A.在生活中，根据需要，我们会想办法制造”风”?????B.风对人类可有可无?????C.风有时对人类是有害的

5.用旗帜判断风向，当旗帜飘向南方，这时吹的是（??）。

A.南风?????B.西风?????C.北风

6.如图所示，蜡烛可以在空气充足的情况下点燃，说明空气（??）。

A.可以被加热?????B.可以帮助燃烧?????C.会流动

7.小明想要装一些山里清新的空气回家，最好是用（??）。

A.竹篮????B.密封袋????C.碗

8.这天下雨了。要使容器所接的降水高度刚好是降水量，同学们应该选用（??）。

A.?????B.?????C.

9.下列说法中错误的是（??）。

A.在24小时内，雨量不超过10毫米的是小雨????

B.在24小时内，雨量在5-17毫米的为小到中雨

C.在24小时内，雨量在25~50毫米的为暴雨

10.下列现象中不能让人感知到空气流动的是（??）。

A.将密封的塑料瓶放在水中?????B.工厂排放的烟雾?????C.吹肥皂泡泡

二.填空题(共10题，共32分)

1.在塑料杯底粘上一个纸团，把杯子慢慢地竖直倒扣在水里，纸团不会湿。这个实验证明，空气会（???）。

2.温度通常用（???）来表示。

3.水变成水蒸气后，体积会（???）。

4.（???）对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据，通过观察和测量我们周围（???）的温度，就可以知道当地的（???）。

5.空气流动会形成（???）。

6.温度的单位常用摄氏度表示，其符号是（???）。要比较准确地知道物体的冷热程度可以借助于（???）进行测量。

7.当环境温度高于0摄氏度，冰的温度升至0摄氏度时开始（???）；冰在融化过程中，冰水混合在一起，温度会长时间保持在（???）摄氏度，直至完全融化成水。

8.（???）与我们的生活息息相关。不同的天气对我们的学习和生活都有（???）。

9.观察“水结冰”的现象，我们发现冰块的体积比原来的水要（???）（填“大”或“小”）。

10.我们在做水能溶解的实验时，要（???）地加入要溶解的物质，直到（???）为止。

三.判断题(共10题，共20分)

1.空气看不见也摸不着，是一种单一的气体。（?）

2.下雪也是降水的一种形式。（??）

3.我们制作的“热气球”升空的原理是袋子变轻了。（??）

4.除了空气之外，一氧化氮、二氧化硫等也都是气体。（??）

5.风是一种常见的自然现象，它不具有破坏性。（??）

6.水是液体，石头和沙是固体，空气是气体。（??）

7.水能溶解所有物质。（??）

8.水和水蒸气没有任何区别。（??）

9.我们可以感觉到天气带来的变化。（??）

10.空气的热胀冷缩现象，我们无法观察到。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题，共26分)

1.通过哪些途径可以及时了解当地的天气情况？

2.将一只塑料盒倒扣在地面，放置一段时间，观察到水杯子里有小水珠这种现象出现，这是什么原因？

3.自然界中的风是怎么形成的？

4.说说我们可以怎样分离食盐和水。

5.空气会流动，我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动？请你举出两个例子。

七.综合题(共3题，共21分)

1.同学们，你们知道水和水蒸气有哪些相同点与不同点吗？请填填看。

2.探究题：

有3只大小、形状一样的玻璃杯，其中1号杯里加自来水、2号杯是空杯子、3号杯装着冰块，都放在室温26℃左右的桌子上。

1号杯??2号杯??3号杯

1.隔几分钟后，观察到杯子中的水位逐渐上升的是（??）。

A.1号杯?????B.2号杯?????C.3号杯

2.隔3天后，不能观察到杯子中水位逐渐下降的是