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教科版科学四年级上册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.(??)是维持生命的必需气体。
A.二氧化碳?????B.氧气?????C.氮气
2.下列(??)不是保护呼吸器官的正确方法。
A.空气不良时,出门戴口罩?????B.经常开窗通风?????C.经常吸二手烟
3.(??)是我们身体所需养料和能量的主要来源。
A.呼吸?????B.锻炼?????C.食物
4.坡度越大,小车滑下后的速度(??)。
A.越快???B.不变???C.越慢
5.人们搬运物体时,在物体下面放上滚木,是为了(??)。
A.避免货物损坏???B.减小摩擦力???C.增大摩擦力
6.把击打过的音叉轻轻放在水面上,可以看到水的波纹从振动的音叉开始(??)传播。
A.只向上下?????B.只向左右?????C.向四周
二.填空题(共6题,共24分)
1.人体的消化器官主要包括:口腔、(???)、(???)、(???)和(???)。
2.图书馆传来“哈哈哈”的笑声,这是(???),是主要的环境污染因素之一。
3.要发出强弱不同的声音,关键是(???)。
4.(???)是维持生命所必需的物质,(???)是植物制造养料所必须的原料。人的呼吸实际是在进行(???)。
5.声音是由物体的(???)产生的,声音可以在固体、液体和(???)中传播。
6.声音的高低与发声物体的长短、(???)等因素有关。
三.判断题(共6题,共12分)
1.小缆车实验中只要挂上一个小垫圈,小缆车就会动起来。(??)
2.生活中,爱吃什么就多吃,因为身体需要。(???)
3.给食物分类,可以按熟食和生食来分,也可以按植物类食物和动物类食物来分。(??)
4.小车不能走直线的解决方法是调正车轴。(??)
5.减少噪音对我们的身体健康没什么影响。(??)
6.在一根笔直钢管的一端敲一下,耳朵靠在另一端可以清晰地听到声音从钢管那端传过来,说明声音是沿直线传播的。(?)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将对应的食物及所含的营养成分用线连起来。
五.填表题(共1题,共6分)
1.想一想,坐在教室里你能听到哪些声音?
六.简答题(共3题,共15分)
1.怎样合理搭配食物有利于我们的健康?(请写出5条建议)
2.科学的膳食原则是什么?
3.我们通常用哪些词来描述听到的声音?
七.综合题(共4题,共38分)
1.奇奇在学习了声音的知识后,找来5根长短、粗细不相同的铁钉,如下表,请结合所学知识,帮奇奇回答下面的问题。
(1)用相同大小的力分别敲击①②③号铁钉,发出声音最高的是(???)号铁钉;振动速度最慢的是(???)号铁钉。
(2)用相同大小的力分别敲击③④⑤号铁钉,发出声音最低的是(???)号铁钉。如果在③号铁钉上由重到轻敲打五下,这根铁钉的(???)。
A.振动频率不变???B.振动幅度不变???C.振动幅度和频率都不变
2.实验题。
探究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系:同学们要分组设计一个弹簧与钩码多少的对比实验,每增加一个钩码弹簧的拉伸长度有什么变化和规律?
(1)实验猜想:(???)。
(2)实验验证:通过比较,弹簧拉伸长度越长,钩码个数越(???)。
(3)实验结论:弹簧形变大小与(???)有关,拉力越大,弹簧拉伸越长。
3.1.填写(振动尺子—我能听到和看到的)记录数据。
2.根据我们的观察结果绘制图表。
3.通过伸出桌面的尺子长度和音高变化的记录表与柱状图,我们发现:(???)。
4.下图是平衡膳食宝塔,据图分析并回答问题。
(1)每天人摄取最多的食物应是(???)(???)类食物。
(2)每天人摄取最少的食物应是(???)(???)类食物。
(3)青少年每天应比成年人多摄取含(???)多的食物,即金字塔第(???)、(???)层的食物。
(4)李伯伯近期患了冠心病,你帮他分析一下,他在饮食中应尽量减少第(???)层的食物,适当多吃第(???)层的食物。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.A
5.B
6.C
二.填空题
1.食道;胃;小肠;大肠
2.噪声
3.通过不同的力量造成物体振动幅度的不同
4.氧气;二氧化碳;气体交换
5.振动;气体
6.粗细
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.老师讲课的声音;同学朗朗的读书声;上下课的铃声
六.简答题
1.荤素搭配、粗细粮搭配、多种类搭配、果蔬搭配、少油少盐、适
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