教科版科学四年级上册期末测试卷附完整答案【名师系列】.docxVIP

教科版科学四年级上册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.（??）属于自然界的声音。

A.风吹树叶的声音???B.汽车鸣笛的声音???C.炒菜的声音

2.我们的日常生活中存在着各种各样的能量，以下具有动能的是（??）。

A.运动的小车????B.发光的灯泡???C.橡皮筋

3.橡皮筋能够产生弹力的原因是它的（??）改变了。

A.材质????B.质量????C.形状

4.人体活动需要的能量来自下列哪个系统对食物中营养的消化和吸收（??）

A.呼吸系统?????B.消化系统?????C.循环系统

5.如图，在水中敲击两块石头（不接触水槽壁），我们能听到“砰砰”的敲击声，这个实验能够证明（??）。

A.水不能传播声音????B.水能传播声音????C.无法确定

6.下列关于声音说法正确的是（??）。

A.敲鼓时鼓面振动幅度大，声音越高?????B.乐器振动的越快，声音越强?????C.蚊子发出的声音比牛发出的声音音量弱

二.填空题(共6题，共20分)

1.剧烈运动时，人体需要消耗更多的（???），所以呼吸会变得急促。

2.制作小乐器之前，先要设计一个初步的（?????），再寻找合适的（?????）。

3.尺子伸出桌面（???），发出的声音高；尺子伸出桌面（???），发出的声音低。

4.拔动钢尺、（???）都能发出声音，同时看到物体在（???）。

5.为了保证我们身体的健康，平时我们应该不（???）、不（???）。

6.笛子发出的声音是由（???）振动引起的。

三.判断题(共6题，共12分)

1.声音的强弱与物体振动的频率有关。（??）

2.声音的强弱是用音高来描述的。（??）

3.一呼一吸算一次呼吸。（???）

4.声音可以在气体、液体、固体中传播。（??）

5.“细嚼慢咽”的“嚼”主要指口腔的工作。（??）

6.食物中的淀粉遇到碘酒会变紫色。（???）

四.连线题(共1题，共3分)

1.口腔中的牙齿、舌、唾液各起什么作用？连一连。

五.填表题(共1题，共8分)

1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

六.简答题(共3题，共15分)

1.请说一说火箭是靠什么飞行的？

2.人体有哪些呼吸器官？

3.按照科学、合理的方法，要把昨天一天吃过的食物记录下来，想一想，我们可以按照什么顺序统计记录？

七.综合题(共4题，共30分)

1.下面是一根橡皮筋的音量变化实验数据表，根据表中数据完成下面各题。

（1）橡皮筋被拉开的距离越长，振动的幅度就越（???），听到的声音就越（???）。

（2）橡皮筋被拉开不同的距离，我们听到的声音音高（???）（填“相同”或“不同”）。

2.下图是奇奇根据自己的呼吸次数的数据制成的统计图。

（1）通过课堂实验以及观察、比较：运动后，每分钟呼吸次数明显（???），休息3分钟后，逐渐（???）。

（2）呼吸时，奇奇吸入含有（???）的空气，呼出体内产生的（???）。这些气体在呼吸器官（???）中进行交换。

3.实验目的∶声音是怎样产生的。

相同的鼓，在按压的时候（???）（填“会”或“不会”）发出声音，在敲击的时候（???）（“会”或“不会”）发出声音。这说明物体必须（???）才会发出声音。

4.探究钢尺发声强弱与振动幅度的关系。

如图所示，用钢尺做探究实验，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边约20厘米。保持钢尺伸出桌边的长度不变，用不同的力拨动，听声音的不同和观察钢尺振动的幅度的大小。

实验发现：

用力拨钢尺，钢尺振动的幅度（?????），发出的声音（?????）；轻轻拨动钢尺，钢尺振动的幅度（?????），发出的声音（?????），说明声音的强弱与（?????）有关。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.C

4.B

5.B

6.A

二.填空题

1.氧气

2.制作方案；材料

3.短；长

4.击鼓、敲打音叉；振动

5.挑食；偏食

6.空气柱

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.慢；低；快；高

六.简答题

1.火箭是依靠燃料燃烧时不断向后喷出的大量气体产生的反冲力飞行的。

2.鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。

3.可以按照早餐、午餐和晚餐的顺序统计一天中吃过的食物。

七.综合题

1.大；强；不同

2.加快；减慢；氧气；二氧化碳；肺

3.不会；会；振动

4.大；强；小；弱；振动幅度