第24课《带上她的眼睛》课件七年级语文统编版下册.pptxVIP

创设情境

据悉，刘慈欣的科幻小说《带上她

的眼睛》已经完成影视化拍摄，同名电影将在今年暑期上映。为了让它提前预热起来，导演组邀请我们班为

《带上她的眼睛》电影拍摄一段预告

片，让它和“流浪地球”一样火起来;

一个好的预告片需要具备哪些要素?

清晰的剧情梗概

新颖的拍摄手法

形象饱满的主角

震撼人心的主题;

清晰的剧情梗概;

一个好的预告片要在短短的3-5分钟

吸引观众眼球，牢牢抓住观众的心，首先要有清晰完整的剧情介绍，请快速浏览课文，思考你会如何介绍《带上她的眼睛》

的剧情。

(提示：分别从我和小姑娘的视角概括

小说的情节。);;

她是“落日六号”的

领航员，乘坐飞船潜

入地球深处。飞船失

去动力，沉入地心，

仅靠一个中微子传感

眼镜与地面保持联系。;

明线我的经历见闻。

暗线地航飞船女领航员的遭遇。;

新颖的拍摄手法;

为了能够让预告片更加吸睛，导演

们往往会在预告片中设置悬念、埋下伏笔，这种新颖的拍摄手法能激发观众们观看电影的欲望。本文善于制造悬念，

多处埋下伏笔，最后的谜底既出人意料，

又在情理之中。;

伏笔

指文章或文艺作品中，前段内容为后段内容所作的提示或暗示。它常常与“照应”配合使用，即所谓前有伏笔，后有照应。;

我要去度假，主任让我再带一双眼睛去。

“你那儿很热吧?”我想起了从屏幕上看到的她那窄小的控制舱和隔热系统异常发达的太空服。

她渴望看草原上的每一朵野花，每一棵小草……我感到，她对这个世界的情感已丰富到不正常的程度。;

◆热，热得像……地狱。◆周围是温度高达5000摄氏度，压力

可以把碳在一秒钟内变成金刚石的液态铁镍!;

◆生命算什么?仅仅能用脆弱来描述它吗?

◆那个没有日出的细雨蒙蒙的草原早晨，竟是她最后看到的地面世界。;;

拍摄任务三

形象饱满的主角;

一个深入人心的角色是一部电影的

灵魂，角色的形象主要是通过某个场景或某个事件彰显出来的。小说中主人公是我和小姑娘，在预告片中该如何突显两个角色的形象呢?;

请跳读课文，思考你会在预告片中选择哪个场景

或者事件来塑造小姑娘的形象呢?

示例：我会选择“是一个好像刚毕业的小姑娘，

在肥的太空服中，她显得很娇小”这个场景，它突显了小姑娘青春活力、娇小美丽的形象。;

作为女宇航员：

勇敢坚韧、坚守岗位、为科学献身;

在小姑娘的影响下，“我”的形象是否发生了变

化，请你勾画出“我”心境变化的词句，并分析总结。;

·我睡意朦胧中很不情愿地起了床，我伸了个懒腰。

·又回到了灰色的生活和忙碌的工作中……世界在我的眼中仍是灰色的。;

☆“我”性格的变化于小姑娘的感染。

“我”侧面衬托出了小姑娘的精神品质和感人力量。;

震撼人心的主题;

一部好的电影，需要有引起观众共鸣

的主题。我们将在预告片的最后宣扬影片的主题(宣传语)。从文中提取关键信息，思考本片应该传达怎样的主要思想?请用简洁的语言概括，不超过30字。;

★面对绝境，雪永不服翰，永远相信希望。

☆希望是我们这个年代像钻石一样珍贵

的东西，希望是我们唯一回家的方向

无论最后结果将人类历史导向何处，我们选择希望。;

★生命是脆弱渺小的，但也是坚强伟

大的。

即使生活在无边的黑暗中，也不

要忘记仰望星空!;

这节课我们参与了《带上她的眼睛》预

告片的拍摄，明白了一篇好的科幻作品，

要有出色的情节，巧妙的构思。同时，我们也感受到了作品里美好的人性，跟着她的眼睛，我们寻找到了生活的诗意。希望今后你们不要忘了带上她的眼睛，在身处迷茫时，她会带你找到前进的方向。;

作业布置

一部预告片，还需要有主题曲的衬托。

课下查阅《孤勇者》的歌词并进行改编，使之符合《带上她的眼睛》的主题。